所以就提點揚帆，結果現孩子對沒竅。
也沒識到什麼。
鍵期就沒敢把話透，怕揚帆孩子響孟好。
實話，嫂子孟好里都好。
孟好極商，懂世故，又準則，性格又柔如。
如果著護著揚帆，現揚帆后們，將姐弟們。
揚帆孩子輩子都能平。
話回，揚帆孩子性格缺點很，到現都沒識到孟好什麼系。
現孩子考也都結束，個就問問揚帆，問問里到底麼。”
孟好媽媽苗英，里真對李向激得。
也確實對女兒尊。
自己個女兒啊，習賦夠，但好夠努力。
為處事，袋也挺精，些都像爸。
唯獨對揚帆，根筋。顆都揚帆。
苗英里，周再好，揚帆再好，也女兒麼貼。
女兒著性格柔柔，實際骨子里特別主。
沒阻攔過。
因為初爺爺位置里，們周比確實攀。只女兒幸福，其考慮。
1387初姐
讓兩個孩子展，只改變女兒對件事態度。
女孩子矜持點，端著點好嗎？
但也無力改變。
真謝謝，周，尤其李向品過得。
然得愁……
考完畢，以放松。
初帶著鋮順、孟好玩游戲，還玩個通宵。
對于現游戲，李向真里。
但對于從題里孩子，真太。
所以聚散候，孟好直接跟著初。
李向得苗英惆悵。
李向初，也女兒……
周。
李向敲，才推揚帆。
揚帆依然攤著片驗算。
李向將杯牛奶放子。“麼玩兒游戲？”
“媽，得些游戲太幼稚嗎？”揚帆話候都沒抬。
李向： “總應該樣子吧！”
“智則國智，富則國富，則國，獨則國獨！”揚帆用指點著驗算。“此乃該所為！”
“枯燥嗎？”李向問。
“解決個難題，就像攀登座峰，很趣！”揚帆端起媽媽送牛奶。
“就個性子能到個愿陪著妻子嗎？
對妻子陪伴嗎？
里，些事都于妻子？”李向著些演算。
“媽，還，個事太！”揚帆話候，點都沒羞澀。
“孟好媽媽，讓孟好報考京都。
以孟好成績，能考嗎？”李向著睛里只無數算術題兒子，些無奈。
“以孟好成績，按概率算，概5%能。
個概率問題吧，如果抽獎啊，5%概率能抽。
也就。
但以考成績……”揚帆搖。
“還讓報考？”李向些。
“媽！”揚帆加語。“本考第志愿就沖沖啊！”
“報考事，應該讓孟好父母見，而幫決定！”
“誰幫決定？
只提個建議，孟好自己選擇！”揚帆副錯樣子。
揚帆得自己只提個建議，但孟好完全。
選擇也沒什麼區別吧！
李向，還換個話角度吧。“孟好第志愿，幫提什麼見？”
揚帆搖搖。“只幫參考第志愿啊。”
李向：“……”
李向再換個問題：“幫考慮第個志愿啊！
第個志愿根本就考！”
揚帆搖。“只幫考慮第志愿。”
孩子懂話？
李向呼才：“什麼？第志愿分數夠，讓孟好麼辦？”
揚帆里都疑問，媽媽麼麼興。
揚帆：“孟好成績確實過夠亮，但全國范圍報考個好點，沒問題啊！
就成績還以！
參加過全國青唱賽，獲得過等獎，如果能考慮到個況，個以分數段原因！”
“英語輔導已經過級。
而且英語，引導，對物理專業匯非常精通， 以翻譯專業性很物理文獻。
里批文獻需翻譯，好幾個翻譯，種比較資翻譯。
們過之后得專業性太，只個肯接。