李向也真故把兩個丟。
誰能好呢？李向拿點美慰陳彩芳受傷。
們打過招呼后就沒什麼，兩個后就往堂。
里止個堂。
選擇堂，個根據自己，候也因為距。
叁堂就李向寢班級都，經常里。
陳彩芳平往里。
叁堂。
陳彩芳沒到遇到孟聞羅建梅。
們兩個雖然沒牽，但親密之只睛就得見。
尤其羅建梅，著孟聞笑麼甜。
陳彩芳里真很難受。
因為就今午羅建梅指責，把當成最好朋友，就麼對。
陳彩芳問，相信還相信孟聞。
羅建梅選擇相信孟聞。
陳彩芳，選擇孟聞們友就完。
羅建梅依然沒改變選擇。
陳彩芳里真很難受，所以才李向。
羅建梅現笑得麼甜。
原難過只個。
真得羅建梅拋棄們幾共患難友。
陳彩芳見們候緒就收斂。怨懟、憤、也留戀遺憾。
決定只幫羅建梅次，就當為們友句號。就當為些彼此取告慰。
以后們之什麼。
陳彩芳麼，但抉擇候也很痛。
羅建梅陳彩芳如果好，也能選擇陳彩芳考個。
孟聞直哄，慰。
畢竟陳彩芳錯，羅建梅應該自己原則。如果著朋友犯錯而妥協，害朋友，能麼。
們麼，陳彩芳能。等陳彩芳，自己錯，肯定……
羅健梅見陳彩芳候就起孟聞話。
就現陳彩芳表，里認識到錯誤樣子啊！
陳彩芳目掃過孟聞，憤都壓。
孟聞拽羅建梅袖子先。“建梅，先。
站里響們話，而且也愿面對。”
孟聞句話印證之。
很討厭陳彩芳法，成為朋友。但阻止健梅陳彩芳往。
因為尊羅建梅，也尊對朋友選擇。
羅建梅越越得陳彩芳錯而自。
孟聞好個。
現陳彩芳神……怨嗎？
怨孟聞沒接受表嗎？
羅健梅得陳彩芳點也沒識到自己錯呀！
“別！”羅建梅把拽孟聞。“件事又錯！
彩芳，還自己錯里嗎？
事對得起嗎？
能歉話，仍愿原諒！
歉嗎？”
陳彩芳得自己又被羅建梅捅刀。“自始至終都沒錯什麼！
忘嗎？個雞蛋，咱們兩個就分著。
對起嗎？”
些歲羅建梅忘，陳彩霞麼，就。
孟聞密切觀察著羅建梅表。
顯然此刻。
“用個表！
自始至終都 。
無論麼，個也！”個很話都能，比如，或者。
孟聞隱晦表達就羅建梅，能再接受陳彩芳。
孟聞話，子就把羅建梅法引偏。
難陳彩芳還奪孟聞嗎？
犯錯點悔都沒啊。
陳彩芳共患難朋友，事等于背后插自己刀。
憤也涌羅建梅。
羅建梅：“咱們理！
永樣，就沒個朋友！”
“陳彩芳，希望清些。
自己活，選好自己該！
建梅之事，摻。
希望能自！
否則話，介把事！”孟聞完向羅建梅。
好像滿滿都。
孟彩芳沒實質性證據，能證孟聞個品。
如果里爭執起，孟聞定就直接就胡。
，就羅建梅。
陳彩芳作為最好姐妹還向表。
陳彩芳什麼樣品啊？
孟聞向陳彩芳，睛里威脅之，言而喻。
好像隨把污蔑話似。
“孟哥！”羅建梅喊讓往。
“咱們吧！”
孟聞：“好！！
陳彩芳，平里叁堂吧？
今為什麼叁堂？