“魚丸。”宋清搭把，“剛才試員已經過。”
保育員點，托兒班，加餐候就個師比以往師更細，也更懂孩子需求。
“沒刺吧？”又問句。
宋清：“刺都挑。”
候除刀，還練習魚挑刺，為拆燴鰱魚。
淮揚菜還菜名字裡也魚，叫兜魚，過鱔魚，並常見魚魚。
兜魚需處理細節更，尤其期。鱔魚清洗被燙煮候能破掉表皮，隨便拆分鱔魚，兜魚用到部分鱔魚背，而之，就用刀拆分鱔魚。
將魚肚、魚腸、魚背、魚骨全都拆分。
爺爺曾國宴過菜。
起以事，宋清難得愣神，隨即失笑搖，用帕子擦擦檯面，細將自己作檯面都擦乾淨。
肖盛國宋清，些好奇宋清魚丸麼。
但又拉面子，再，像種秘方誰。
裡計較著，琢磨著剛才宋清放些什麼，炒菜候就往宋清。
索著，宋清已經始處理飯用到材。
保育院實半軍事化管理，部分孩子由接送當回，還部分父母都軍，定，孩子就寄宿保育院裡，由保育員照。
所以午放菜，也。
歲歲就拜託曾桂芳幫忙接，等點半班再裡接送孩子。
留裡寄宿孩子，就準備個托兒班量就成。
而寄宿部分都班孩子，點都接回。
“飯還？”宋清問肖盛國。
肖盛國：“午午得，飯當然。”
宋清起分好話應，肖盛國皺眉，女麼好話樣子。
但從宋清面什麼，對方現已經準備飯。
而另邊，托兒班孩睛放盯著保育員：“什麼呀！個什麼？”
“聞起好啊，以沒過！”
“起好好樣子！”
宋清菜僅考慮到孩子腸胃，還考慮到孩子能更顏亮麗點，所以材搭配格用。
每個孩子都份魚丸湯，被裝湯盅裡，還份炒蔬米飯。
“注紀律！”
最面老師話，都。
“洗完都到座位，準備始飯！”
“！”
碗碗裝著魚丸湯盅被擺孩子面，胖胖魚丸漂浮湯麵，伴隨著鮮息飄到孩尖。
第34章 能馬就好
王政清次沒讓勸，用湯匙舀顆丸子，先吹吹，咬丸子，微微瞪睛。
魚丸魚腥，起只得彈性。魚肉全都鎖魚丸，嚼起只得越越，點都得膩。
又湯，湯魚丸樣，分醇。
好好！
也好好！
都用保育員勸飯，王政清就主起。
管魚丸還炒青菜，王政清都很！
今托兒班孩過史以最幸福。
午放，裡接們，問們今什麼。
“雙皮奶！，嫩嫩，跟豆腐似，但甜甜！”
“還魚丸蔬菜，魚丸超級超級好！”
保育院孩們句接句。
“還雞蛋餅，又漂亮又好！今王政清都飯！還都！”
王政清奶奶見話都愣，問自己孫子，“今把飯都完？”
“完。”王政清點，“奶奶，能能寄宿？”
“寄宿什麼？咱們麼，裡也。”奶奶愣，“就為兩頓飯吧？”
王政清點：“次好。”
奶奶：“……”
得好成啥樣，藝也錯啊？咋孫子就點呢？每次都得哄著。
興許孩子好原因，萬通呢？
“媽媽，今到超級好魚丸，還雙皮奶，雞蛋餅。”相較于王政清奶奶震驚，陳文治媽媽就沒當回事。
兒子，啥都好，啥都能完。
嘴裡好，都得減半之再減半。
“媽媽，真。”陳文治晃晃。
“好好好，信。”媽媽隨回應句，陳文治拿院裡最飯王政清舉例，“王政清都！”
陳文志媽終于正，“次們師很厲害啊。”
“就很厲害！”媽媽終于相信自己，陳文治笑起，“餅子，媽媽帶回。
”
“得吧，誰能從嘴裡摳啊。”
托兒班朋友美得冒泡，班班朋友就怨滿滿。