」
沒回復，把細計算好。
「2 次×2 ×100 元=400 元。」
系統提示條消息已，卻被拒收。
：？？
「智媽媽」
嘆號。
「？」
嘆號。
欲哭無淚，血汗啊。
02
沒就樣算。
包子。
欺負，都回。
先作為團支過幾次輔導員辦公幫忙事，后靠自己努力獲得國獎。
但沒久就傳們倆謠言，用賄賂輔導員，才得到獎名額，們辦公描述事，還被從見。
樣桃聞里傳得很。
后友神都對勁。
撞到們輔導員麼麼，得繪繪。
讓別瞎。
個回：「裝什麼裝呀？全院都。」
好好好，全院都，竟然。
當著們面撥通報警話。
驚恐能況被迷 J ，沒任何記憶，記得過程，但證能作證。
拽著友到等警察，讓們定作證。
沒久就圍很過。
友傻，得最起勁個友連忙撇清系：「們也班。」
同叫班。
友急于撇清系，直班承認。
班沒痛承認自己。
友急，班從親見輔導員麼樣。
們拉扯番，友聊記錄以作證，還卦群消息，班抵賴。
求班幫作證，完全記得什麼候輔導員過種事，定被迷 J 。
班個懵，連忙，輔導員沒對種事，胡。
后警察。
邊哭邊況。
班直胡，直求，求幫作證。求實話害怕，警察就兒。
輔導員院領導起。
警察輔導員通話指控 QJ 讓配調查候，雖然沒到輔導員什麼，但能到輔導員懵逼，真點對。
但種況，只被警察查證過清，才最公信力。
主張自己被迷 J ，記得過程。
警察就問為目擊者班什麼見輔導員辦公里。
回答。
警察同志警告能報。
班自己胡。因為沒爭取到國獎，嫉妒，得女，肯定用什麼見得方法。
還求實話，害怕。
班急得搓。
院領導當著警察周圍同面撫班，定查清楚，讓擔。
輔導員也懵逼：「從沒過樣事。」
：「證，班見。」
幾個幫著傳播同趕緊附幾句，就班，撇清自己系。
輔導員，指著班告誹謗。
們個院領導起警察局錄。
當只能以 QJ 罪案，但因為沒實質性證據，案。
班雖然承認過親見輔導員辦公里，但辯解自己糊涂胡。
錄候，警察問班造謠，承認。
但認個法，咬定班只怕得罪輔導員才麼。
直求調查，借怕真其事。
輔導員也查：「能背個罪名，必須查清楚！」
跟院領導沒選擇息事寧，摸摸：「查，僅查，查還全院通報件事。」
也女子，，如果拿確鑿證據，就直背著個名。拿證據，怕辟謠，別也選擇妥協追究。
于警方個初步調查，查輔導員沒犯罪事實。
從謠言里查，查每程，查辦公監控。
每個證據都表，輔導員清。
輔導員愿，平被冤枉，告班誹謗。
班就始哭訴習壓力，自己麼期待獲得獎，又嫉妒。
從警局后就跟輔導員。
輔導員雖然直嘆第次審訊，但也轉過慰很欣慰勇敢對抗謠言，保護自己。
后院對班處罰通告，也為證清。
03
件事后，就。
無法解決問題，就尋專業士幫助，比如警察，比如——
現就站居委。
完事原委后，社調解員表示難以置信。
紀些阿姨直：「們保姆都請兩個，個飯個打掃，麼還克扣個。」
個叔：「就懂吧。
保姆反而克扣，因為什麼保姆就全嚷嚷鬧。