兩背都揹著祖祖秦桂蓮親同款粗布包。
包，面用靛線繡著簡單朵圖案，雖然針腳麼均勻，卻實又妥帖。
男孩包帶繡個“文”字，女孩則繡個“”字。
秦桂蓮戴著老鏡，針線縫祝福。
“之誰賴肯起呀？”文粟笑盈盈從裡。
寶俏歪，羊角辮跟著甩：“概哥哥吧，反正！”
旁邊文昌即接話：“對對，就賴，妹妹！”
“呀，就慣著妹妹吧，到候麼辦？”文粟點點秦文韜袋。
“也慣著妹妹！”秦文韜笑眯眯本正經回答。
文粟沒，故打招呼，讓兩分，個班級。
文韜，寶肯定無法無。
個願作，個願護。
害怕老師每都喊。
所以當現寶還跟哥哥分呢。
“爸爸，點呀！們都等，好呀！”
“。”
陸以勳從裡匆匆，裡拿兩個灌滿壺。
“以記得每都帶壺喲，然課渴。”
“爸爸。”
“爸爸。”
兩個起久，很況都相通，兩異同回答。
“祖祖送們呀！”保佑，嘰嘰喳喳喊秦桂蓮。
秦桂蓮從，“爸爸媽媽送還夠嗎？”
“夠夠，之好豬豬也送們！”寶拉著秦桂蓮撒嬌。
秦桂蘭見寶麼自己起，之如果孫女孫女婿沒叫送。
既然自己，就吧。
“，就送們！”完就取腰圍腰。
“還穆嬸子也送們，還姐姐，們所都送。”
“哇，寶，麼送呀！”
“對呀對呀，很，所以很送！”寶搖晃，得很。
“姐姐課喲！如果送們，就遲到，被老師批評！”
今，鍵老師也管得特別嚴。
寶沉，“姐姐就趕緊吧，能遲到，遲到乖！”
“，今寶文韜麼子，定！已經跟老師請假！”拉著寶文韜就往。
文粟得樣太好，“耽擱習？”
穆毫，麼相處，就把文粟們當作親般，“都能耽擱習，攻克紮實！”
也笑著回：“媽媽得對！們老師，今第，很得也到半，所以文粟阿姨，就別擔。肯定響！”
著被群簇擁著寶文韜，文粟搖搖，真......
個被麼送，從沒享受過種待遇。
只過女兒，過苦，力所能及託舉。
只過實些，也老師留好印象。
“吧！等兒寶又得催！”陸以勳緊緊抓文粟，牽著往。
文粟現，只空都牽著自己，怕被打趣也樣。
“成！吧！”
還好文粟沒拒絕麼。
到，才為什麼寶執著麼麼送。
初晨灑部隊院斑駁磚，操邊楊作響。
由幾排矮但堅固磚組成，頂覆蓋著青瓦片，陽泛著質樸澤。
旗杆矗操央，旗迎飄揚，與處軍營哨塔遙相呼應。
“文！麼麼送？”
個又又壯男孩攔。
“們沒爸爸媽媽？”粗粗著。
倒也故，只孩子真疑惑。
歪著，向文粟陸以勳，“們誰？”
寶昂抬起，髮梢都帶著驕傲。
“們爸爸媽媽啊！”
“啊！麼？”胖墩捂嘴巴，震驚。
候孩子也些好，趕緊捂男孩嘴巴：“別話！”
然些抱歉向陸以勳歉，“實抱歉，孩子懂事！”
“阿姨，寶很懂事啊！沒係噠！”
文粟沒到寶竟然麼。
寶也掙脫媽媽，“就，很懂事！再也沒！”
“寶、文韜，先啊！”
文粟著男孩跟著媽媽，蹲，問：“寶，文韜，剛剛個同為什麼們沒爸爸媽媽？”
寶著自己尖話。
文韜站，“因為幼兒園爸爸媽媽很參加們活，所以同們都認為們沒爸爸媽媽！”
“們解釋，但別都！”