也過把件事透部隊首，自己賺點功勞。
但又怕自己擾本就夠劇線。
指沒拿到，劇還全話，麼個世界，就真沒點倚仗！
所以林瑤選擇隱瞞。
沒到，就算沒插，件事還改變。
難成因為自己穿，導致蝴蝶效應？
邊林瑤沉浸自己考候，岫已經考慮過辦公。
幾辦公舒適程度簡直直線。
先陳梅慣每趴茶幾，把本就算客理個角落，擺子子，還圍塊布，隔絕其線。
過樣代價就，原本計劃放，只能拋棄。
里伸飯張，渴，還自己投喂幾顆果，累還個崽子玩，至能回到自己。
還用每起吹，岫簡直太舒。
，岫還決定順從本，跟師遞交干活申請。
正好段師處理事也很，分神岫邊，索性就同。
后面更讓岫個期拿著次。
也因為，潭濤晉圖用太費，每個，剩個恢復常訓練。
就樣到第。
“好好，嬸，里還沒豆湯啊。”岫扯扯自己，只得黏糊糊，太難受。
粵省，世就領教過。
過候空調扇，再也能接受。
但現些都沒！
唯納涼方法，還蒲扇。
陳梅挺著個個肚子，端著碗豆湯過。
“，還放井里吊。”
完，就把豆湯放岫旁邊子。
為弄濕些資料，岫特讓徐舟野個子，放旁邊。
平涼啊或者果什麼，也放里。
“剛才潭同志過，之交阿曼們資料已經理差。問什麼候過。”陳梅邊，岫打幾蒲扇，。
師剛答應岫幾個幫，沒幾就挑好選。
都部隊里些文職員，方面語言功底。
經歷過背景輪又輪篩查之后，確定真沒問題，才讓們接受培訓。
就算樣，最后留，也才個。
至于岫老師方面需求，師請示過之后，被放群，精準挑過留經驗老教授們。
們劃塊方，對精準教。
岫語言能力，以突猛，對于些專業術語，也研究所同志幫助，惡補通。
確保最起碼能懂概什麼。
經過個斷習，次任務況，岫靠著自己習成果，準確且迅速判斷面份到底資料。
也極縮傳遞，挽回損失。
到成果之后，師對岫習況就更。
確定岫還余力況，迅速排習語言，同也忘復習之。
現岫每都能完美吸收并應用之后，師向面打報告，然后再把岫程度提個等級。
種級別寶貝才，能點問題！
就像現，太，太陽太，師直接讓們先暫習，把些作解決先。
免得回回，暑。
也就為什麼岫還作原因。
至于完后，個老教授處，師還沒呢，就現朋友語言方面好像也很賦。
目初步猜測，跟岫邊，期接各種語言，激孩子習賦。
岫里面也點數，應該自己每都靈泉。
雖然沒種很逆作用，但經過段摸索，靈泉健，讓習候保持度專注力理解力面，都錯效果。
提必須期用，而朋友，正好都符。
而且，岫還現，受傷很況，純，沒摻靈泉，以止血。
本著試，定又個才法，師就拜托老教授抽啟個蒙。
就習況，也沒辜負才個稱呼。
第105章：受傷徐舟野