」
4.
堵陳，考等后先用記勾拳還鞭腿好。最終決定還自由揮好，畢竟陳之于，也就相當歲姑娘之于超級賽亞。
后，歲姑娘抬起脆：「姐姐，誰呀？」
急忙收起拳，打量著個梳著雙馬尾姑娘，：「妹妹，陳嗎，就張狗尾巴個。」
姑娘指著，狗尾巴就客著呢。
領著，到陳客邊緣，旁邊個板，正興致沖沖群孩子課。陽照，使至于次樣蒼。
拉著姑娘，陳見到，只笑笑，繼續講。兒，現兩個物故事：們從，常受欺負，之后為森林平戰斗。們經歷彼此懷疑猜忌后，又歸于好，終于成為森林話事。
越越對勁：爺古惑仔嗎？
最后陳總結陳：耗子與雞故事，今就到里。希望們記，每個都孤獨，們定擁自己朋友，也許未，也許就現，們珍惜。
朋友們紛紛告別，只剩。
痛疾首：「搞惡勢力種事居然都已經從抓起。」
陳：「什麼？女俠。」
：「次為什麼打嗎？」
陳：「啊。們病。」
頓頓又：「具什麼病就得而。
以告訴，以治好。」
字句：「弟們到鬧事。」
陳連連擺：「次幾個？弟阿，只向請教。」
：「請教什麼？」
陳：「次問麼正當從陌里賺到，告訴們以用懷眾籌嘛。」
「然后呢？」
陳：「然后們公司事蕩，當國，便些美計計什麼。」
拖「哦」，「好巧哦。最后點屁話好全用到唄？」
陳：「相信啊，也剛到邊。坊見過目忘，也特別，接納，再如果壞，們麼把自己孩子送到里課？」
狐疑觀察，現本無處，名著，兒童百科，還很很叫名字文籍。
：「課？以老師？」
陳：「，些也剛剛完。」
：「剛邊？以里？」
陳：「以赤云系。」
：「哈，哈，哈。屎吧。」
為證們習武之沒子，再次把浪費彼此命陳揍頓。幾分鐘后，陳青腫理，認真：「許玲玲，用暴力泄緒對，再能能別總拿泄。」
：「。因為，又靈涂炭。」
陳：「，每個都選擇命運權利。」
瞪，縮縮，：「好吧，反正沒事干，以幫。
」
：「幫什麼？」
陳揮揮拳：「治園良。」
5.
陳決定幫個舉使非常，因為真再也到像麼閑得蛋疼。
候暢未活，能警察，維護治，每奔波案之。當然，也能武館。總之拳腳利落，功夫成，底太，沒能破壞掉保護。
于陳順理成章成為最成為種。
們統陣線后，常像個慈母樣對：「陳，其實個以，如還點對自己對社點貢獻事兒吧，別再無業游民。」
陳：「沒系，反正也個球，……」
打斷：「，屎啦。」
陳嘆，：「總，。」
：「，每個孩子園后，總害怕社。」
又認真：「但真就沒什麼事嗎？，笑話。」
陳，：「其實現每都，如果以，沒準成為個作。」
把別過，：「每個沒作青都自己個作。」
陳：「許玲玲爺。」
6.
們園治計劃，被陳代號為「玲」。
媽，代號起得跟鬧著玩兒似，似乎就已經昭示著們計劃將展得困難。
個計劃由，張希，陳費夜共同制定完成。議，陳總結，因為總使用暴力解決問題，才導致混混們底反彈。