見，神躲閃，還。
「棠姐。」
沒，繞往裡。
跟兩步：「求幫忙。就告訴，廷舟分。」
「恭。」
愣，概沒到個。
「賠完，自己壓力，孩子夜裡哭也管。媽個孩子晦，顧認。租子到期……」
按梯，終于：「所以呢？」
咬著唇，淚滾：「以真以為，只被婚姻困。」
「自己願信。」，「，仍然把謊話當糖。現糖化，哭什麼 ？」
梯，卻沒再跟。
，隔著縫見：「把還。」
沒回應。還還，該，該面。
幾，許律師告訴，武芷寧賣掉裡首飾輛，陸續把折價款打執賬戶。數額算，至比嘴裡句更用。
顧廷舟則搬老宅。武芷寧分，鍾蘭肯再接話，顧群把李放到，讓自己方。
以總替圓，也被催債話磨得沒耐。
沒，也沒讓許律師刻打。
周午，提結束議，接顧滿。抱著成績單從裡，到面又，把遞。
語文，數。老師面評語：能主完成任務，同相處也步。
完，把成績單放回包。
緊張問：「媽媽，麼樣？」
「還。什麼？」
睛亮：「漢堡。」
起半個擁抱，起拽著往。漢堡個圈套，今只孩子饞。
「以。」替把圍巾拉好，「完回閱題。」
點，沒討價還價，乖乖座。
子駛，邊正壓著層霞。邊商亮起燈，顧滿趴邊枝。握著方向盤，平穩匯班流，裡放著首跟著哼卻總調。
面很，堵也很。踩油，帶著往。
燈亮起，。斑馬線旁撐著傘，商櫥映排亮。螢幕彈許澄程，掃，回個收到，便把扣回支架。
座傳包拉鍊響，顧滿正翻閱題。盆換植留裡，臺朝，概能曬到段好太陽。燈亮起，鬆剎，輪碾過留溼痕，乾脆向。
12.
搬辦公，請次範圍溝通。
班主任何老師把留到最，先倒杯。辦公裡著空調，臺擺著兩盆敗壽，葉子落層。
「顧滿最步挺顯。」何老師翻著記錄本，「過個習慣，別得對，先哭，再別也樣。周跟同搶尺子，把尺子折，問為什麼，同先碰本子。
」
點：「也樣。得自己受委屈，音比誰都。」
何老師沒護，鬆：「個紀能改。就裡法得致，別個管，個面拆臺。」
：「爸爸邊管。您現問題，直接，處理。」
何老師把張便籤遞過，面著顧滿半個幾次況。搶、忘帶作業、育課推同把，沒嚴，卻都句「還」能糊弄過事。
把便籤摺好放包裡。，顧滿正壇邊等，腳尖踢著包。
「何老師告狀？」問。
「嗯。」
刻繃起：「陳子昂也推。」
「推，以告訴老師，也以躲。把推倒，沒讓變得理。」
顧滿吭，踢得更用力，尖把顆子踹叢。
啟：「。回把事清楚。」
都肯話。到，沒讓馬作業，先把包裡聯絡冊拿，攤餐。
「尺子，從壓歲裡扣。陳子昂帶把，自己交。」
抬起：「。」
「。弄壞別，就用賠。願，以把盒卡牌賣宇，湊夠再買。」
「賣卡牌。」
「就從壓歲裡扣。」
憋得通，淚眶裡轉，終究沒哭。把聯絡冊往推推，問：「媽媽，得很煩？」
洗青菜，龍嘩嘩響。見句，，擦乾才回。
「候煩。」，「摔、撒謊、搶候，當然煩。對，也興。兩者以同懂嗎？」
著，淚掉，趕緊用袖子擦掉。