“老師……麼辦……”
索兒，拍拍肩膀：
“別慌。”
“原樣貼，兩片都對，考號清楚。等考完，馬補份況交到考務辦。條形碼編號係統裡備案，只考號對得，沒分。嗎？”
男喉結滾滾，用力點。
裡燃起希望芒。
旁婉卻抱著胳膊，撇撇嘴，語飄飄：
“就解決嗎？剛剛反應麼幹嘛呀，嚇寶寶。”
“再，寶寶又故。張片而已，至于嗎？”
男猛攥成拳，滿。
把按腕，沉：
“先貼條形碼，同，考試緊。”
咬緊，點點，將兩截條形碼翼翼拼起，指還抖。
婉哼，轉。
接，像隻百無聊賴蝴蝶樣，考裡閒逛。
兒到某個考座位旁，歪著袋，居臨往卷子瞟。
然捂著嘴，清脆“噗嗤”。
考尖滯，滿惶恐問：“老師，麼嗎？”
婉卻只捂著嘴笑，什麼也就晃著袋，讓個考態徹底崩潰。
兒又嫌無聊，講臺嘿咻嘿咻著廣播操。
還自己為保持材，讓底女向習，樣才能籠絡男。
個考怨載。
壓嗓子制止，才消。
沒過兩分鍾，婉忽然過正，拿起張備用卷，清清嗓子，朗起：
“閱面材料，根據求回答——”
個考抖，滿惱著。
“老師，您能能點，們都沒法認真題！”
婉卻無辜抬起：
“寶寶幫們題目嘛，萬錯題呢？寶寶好事呀。”
“再，鍛鍊們保持專注能力呀，們麼恩寶寶呢？”
滿嘟嘟嘴，繼續：
“柳宗元《種郭橐駝傳》與本文養護理什麼同……哎呀個題目好難哦，老公跟寶寶過，當……”
“夠！”
3.
忍無忍，猛站起，盯著。
婉著冰神，害怕瑟縮。
旋即，又撅著嘴委屈巴巴：
“兇什麼兇呀？嚇寶寶。”
“寶寶告訴老公，讓把抓起！”
著，厲：
“閉嘴，現監考，茶話！”
“些們考，每分鐘都係到們途。麼著，麼滾。”
“再讓到點音，現就巡考組裡申請換。”
婉嘴角癟，眶裡迅速蓄滿淚，傷：
“、麼能樣跟寶寶話……”
“嗚……們都欺負寶寶……”
蹲哭幾，肩膀抽抽。
但考裡沒，所都卷子。
哭幾，現沒理，自己抹抹睛，爬起回講臺邊，。
靠教面，吐。
以為終于老實。
個考只個能表，就放講臺。
按照規定，兩個監考老師需個個，婉講臺，就只能站最排。
到。
過久，婉忽然站起。
拍拍，笑容甜美，音甜膩：
“各位考請注，距考試結束，還分鍾。”
“什麼？！”
所考都驚呆，瞬慘。
也很驚訝，總得，今過得也太。
掃全，現絕部分作文都還沒始。
到婉還剩分鍾，很都哭。
畢竟，分鍾麼得完作文呢？
婉笑嘻嘻講臺催促，語：
“點點！”
“倒計哦，完怪寶寶。”
聞言，所都始爭分奪秒拼命作文。
個個抖著，急得直喘，額全汗。
又過約分鍾，考試結束鈴卻沒響起。
皺皺眉，問：
“老師，幾點，麼還沒打鈴？”
婉悠悠講臺鍾，捂著嘴笑：
“哎呀，寶寶剛剛逗們玩呀。”
“現其實還分鍾呢。”
秒，考瞬響起鋪蓋嚎罵！
婉卻捂著肚子，笑彎腰。
“們麼都得跟個球樣鼓鼓呀，戳破戳破~”
排個男直接站起，漲得通，得青筋暴起。
“媽病吧？！”
“作文結尾全媽爛尾！以為只剩分鍾，收尾！”
個考像鍋沸騰，憤浪幾乎掀翻頂。
婉卻以為，委屈癟著嘴：
“們麼兇寶寶呀……寶寶就活躍氛嘛，們好沒幽默哦！”
4.
再也忍，幾步衝到講臺，狠狠扇婉巴掌。