現臥就改成孩子，請個帶孩子，們夫妻倆，就美。

馮老師回之際，向模擬考試成績。

踩本部B類班級線，沒英語加試，考英語必考，囊括總分裡，向就捷徑也沒法。

“媽，師傅，段週末先武，週末待飯補補課，分再往衝衝，還B班。”

蘇曼華當然贊成。

董也點，“每起碼基本功別忘。”

“忘師傅。”向現每至起練基本功已經養成習慣，半都倆起步。

就渾刺撓，就理期也沒斷過，過就度些。

向直淡淡，只能本就好，始，突然就始使勁用功，蘇曼華問過。

“媽，等考過就告訴。”向眉柔，桂奕，讓到個儀作為衝刺目標，到，過，很難。

孤嶺今又派文職習，，回就公幹，建設秦鎮。

如今邊局勢穩，隨著國特徵顯現，蘇曼華隨軍才幾，邊繁榮度目共睹。

各都抓指標，邊更例，教育建設兩抓。

馮老師分析，往政處除特殊崗位應該都撤。

孤嶺駐防部隊邊支真正訓練警戒隊伍，淡邊井，著提駐守戰士各方面素質。

唐敬也終于沉，決定參加考。

識，部分都啃得差，然也拿到畢業證。

過既然考，就得考名，然什麼義？麼孩子們表率？

按理，現階段畢業證夠用，過往乃至，再步，就非常難。

平期，軍功像以麼好掙，當然，好事兒。

唯斷提自己才王，孤嶺許步軍官都卷，政委教育也直沒過，唐敬即使再捨得裡，也得努力。

裡孩子，得孩子們拼個未，個更加璀璨未。

再就，曼華羽翼愈豐，，成為旗鼓相當與之匹配。

蘇曼華除英語回見習，效率真槓槓，難就霸力量嗎？

蘇英語課又張。

主唐敬對補習，現英語考科目，唐敬雖然比很好，但裡孩子比真太差，蘇曼華只好灶。

自己除公益課就習，就唐敬補英語，孩子完全放養狀態，充實得很。