事兒好事兒，但收集到同款，必定打殘障兒童旗號，擔謝老師介。

事實，謝老師無比激，麼介，衷希望殘缺孩子被社見，被社接納。

個訊息封閉社，國民對殘障孩子偏見太，到院裡孩子舉步維艱。

蘇曼華笑笑，“就成，馬梁已經答應，等廠子正軌就著忙事兒。”

方秀秀訝異，“馬總親自辦事兒？對包裝罐興趣嗎？”

“嫌麻煩，又賺幾個。但把福利院事兒。

也著積點德，順便也馬邦國個榜樣。”

方秀秀點，“怪得馬老闆能呢！”

蘇曼華笑笑，“還真別，子壞過，但最壞候見裡挑挑糞也搭把。”

馮雁點點，“馬邦國性子就，爹應該也個。”

著就個霸好惹胖墩，其實脾好得沒邊兒，們群娃裡，脾最好，最能包容，就馬邦國。

桂都得靠邊兒。

旦認準個，只沒把惹毛，能包容輩子。

過提碰底線。

像陳徜，就把惹毛，但歸，記仇歸記仇，只誠，就計較，隔還能玩兒塊兒。

馬邦國樣，易，旦真，就衝著絕交。

別，就割肉也。

父母孩子最好老師，話真沒錯。

幾戶娃都能們見父母子。

“起，謝老師，還個事兒。”

謝歸鴻連忙仔細。

“謝老師，讓阿飯幫廖老師忙，幫忙採買方面事務，阿麼。”

謝歸鴻愣，隨即起，朝蘇曼華鞠個躬，“蘇老師，謝謝，真謝謝。”

蘇曼華連忙避，“謝老師，您幹什麼，受起！”

馮雁也起拉謝歸鴻，“謝老師，只閒聊，放鬆，放鬆。”

蘇曼華連忙點，“就就，。”

謝歸鴻才。

事子女也都，王荷連忙謝歸鴻添筷子菜，“謝老師馮老師倆誰？”

謝歸鴻笑笑，“，歲呢！”

馮雁點點，“都馬，謝老師應該滿。”

王荷點怕，“謝老師沒著個啊？沒遇著適還咋回事？”

謝老師愣，顯然沒到麼直接。

笑笑，“候接過幾個，過...都太適。

以...裡也算優渥，變故，貧如洗，遲遲接受樣反差，也也。