對于們，蘇曼華沒麼求，用背文段，用默文段，也用能交流。

只需好語法，背根據教案佈置單就夠。

畢竟緊，任務，抓分才最緊，吸收良好況，度般。

蘇曼華沉浸自己事業裡自拔。

孩子們也紛紛，現都懂事，用操，陳徜狗爬字依醜，但確實耐許，好歹好好劃完。

裡也裝話，沒辦法，蘇曼華沒法隨，現曼華飯又補課，怕什麼急事沒法及聯絡，索性咬裝個話。

“喂？媽，麼起打話？”

蘇母壓音傳過，“就問問，馬個，肚子訊息沒？”

蘇曼華愣，...忘...

也能怪，最半個實太忙。

“哎呀媽，備著呢，還沒，別著急。半期提英語課，也忙。”

“啥？反悔？”

蘇曼華嘆，“沒，順其自然嘛，著急什麼。”

“著急什麼！都敬結婚兩！以為還？”

“...挺啊...”蘇曼華摸摸，，而且貌美。

“老孃難得跟！懷就話，好湊雞蛋！”

“太誇張吧媽。”

“誇張？忘羊候個子消雞蛋嗎？湊好，啊！”

“嘿嘿，謝謝媽！”

也奇怪，唐敬個暑假挺沒羞沒臊，倆都正好候，頻率也，何止，都頻繁。

都個，愣沒好消息。

蘇曼華掛話就把事兒拋到惱，畢竟孩子太講究個緣字，急也急。

也孩子受到婆焦急還麼回事，沒過幾蘇曼華飯還沒咽噁先。

碗丟就衝廁所，乾嘔半。

唐敬緊隨其，皺著眉，“肯定昨肉罐，還饞，跟個孩子樣。”

拍拍背，“倒杯。”