」

很愉解惑：「隨殺👤，目標確，半，就把們庭背景都弄。」

「為什麼偏偏們？」

似問，實質，依自己琢磨。

精準摸到法，查案，能力沒得到別認，只能自己私查，而自首，也沒願相信就兇，所以們兩個到起。

倏然，好似到什麼，激：「計劃目標殺👤，就尋仇，們已經反覆調查過，們之根本就沒共同仇，唯能就們代，或者代共同敵，所以兇回報們？」

2

「咚咚咚」琦君指隨面彈著，音實際很微，只因為失，所以特別敏。

考兒：「們都本，們代能都互認識，又麼共同仇呢？」

提：「就代。」

「代？」「哦」，「對，們都個 10 歲兒子。」

「兒子？」突然激起，翻閱什麼資料，驚叫起，「們兒子都菜。」

「麼能？」極度信，「些個孩子能跟什麼仇？何況，如果們真跟仇，對付些孩子，比對付們父母更容易嗎？何必捨易求難？」

「呵呵，」乾巴巴笑著，「因為們祖國朵，們全們用呵護接班，何況，們只孩子，們錯，理應由們父母承擔，如果法律途徑，們誰也得到懲罰，所以，只能自己。

「們麼？」琦君猜測，「們弄瞎睛？」

「，們沒樣能力，」解釋，「睛因為禍傷到球，治療過程，又導致病變，為保命，醫得將兩個球都摘掉。」

到琦君細微嘆息，似乎同。

「所以？」琦君似乎對故事很興趣，追問，「幾個孩子到底麼得罪，讓麼對待們父母。」

「以講，但，講述過程，請打斷。