，柯寧已經到們面。

“們聊，裡還點事，先。”吳完就溜。

刻迴避為，倒顯得顧今柯寧之好像真什麼似。

原本顧今坦坦蕩蕩，都被弄得彆扭，朝柯寧尷尬笑，“柯老師好。”

柯寧著顧今神如既往柔。

“今，自從次親子活，就沒見過，最還好嗎？”

“挺好，呢？”

“也挺好，什麼事嗎？”

“……”顧今遲疑，“本跟燃燃事，但剛徐恆媽媽辭職。”

“確實暫，但辭職，而習修，剛好個很好，已經報名。”

“修方面？”

“兒童理。”

“挺好。”

“因為，才兒童理。”

著柯寧柔目，顧今突然該如何接話。

柯寧解釋：“，裡現兒童理趣義。”

顧今鬆，“理確實挺，打算什麼候？”

“就兩吧，把作先交接完。”柯寧問，“跟燃燃什麼事？”

“沒什麼事，反正馬也修，祝成歸，先。”顧今轉。

柯寧卻擋，“跟吧，燃燃什麼況？雖然修，但燃燃還。”

“也沒什麼……”顧今笑，“就馬國趟，燃燃很興，擔邊，又像從樣封閉自，所以拜託幼兒園裡。”

剛剛之燃燃話，燃燃就麼話。

至教，燃燃也沒目送。

燃燃比同齡孩子敏很。

現燃燃只以為差而已，就已經變現得麼敏。

很擔如果自己真回，對燃燃造成很打擊。

柯寧問：“國久？”

顧今：“還能確定。”

柯寧微微蹙起眉，“跟燃燃也麼嗎？”

“嗯。”

“難怪興，很依賴，卻連準確都告訴，讓得，自己被拋棄。”

顧今暗自嘆，“確實定，撒謊騙。”

燃燃如此信任，依賴，如果對燃燃承諾到，燃燃將，就失對基本信任。

柯寧幾乎毫猶豫：“暫先，等回，再修。”

顧今詫異微微睜睛，“柯老師，用……”

“已經決定。”柯寧打斷顧今話，語堅定，“燃燃性格其孩子樣，也好容易才熟悉起。如果，也，定再封閉自己，接受老師。”