“爺，回。”

“嗯，燃燃呢？”

“裡。”

燁加腳步。

薛管話裡，燃為個顧老師話，似乎很老師樣子，讓很見見位老師。

到燃，卻只見燃。

“顧老師呢？”

“剛才接個話，好像裡什麼急事。”薛管，“剛剛才，爺沒遇見嗎？”

燁剛才裡接話，並未注到擦肩而過顧今。

提步，見再片空，裡浮驚之，“燃燃？”

燃架，搖搖，又點點。

燁燃，疑惑向薛管。

平作忙，陪伴兒子很，兒子又話，所以候太能兒子。

薛管都比解燃。

薛管：“幅好像爺顧老師起完成。”

燁裡對顧老師又更分好奇欣賞。

沈芸裡教燃個期，燃就肯肯。

但位顧老師才，竟讓燃願！

個很好始！

倒把燃培養成個，只燃興趣好。

因為燃平對任何事都興趣，也玩玩具，讓很擔。

燁又，豬著濃濃睫毛，還戴著隻蝴蝶結，醜萌醜萌。

誇讚：“燃燃得真好。”

燃卻突然起，著。

“？？？”燁茫然，疑惑神又向薛管。

都女難猜，對，兒子才最難猜。

薛管猜測：“顧老師，爺直裡，樣子好像因為顧老師而興。”

燁好奇，“顧老師個什麼樣？竟讓燃燃如此。”

薛管：“第次接，還太解，初步觀察，應該個見識格局。”

之傲靈頓幼兒園也排過兩個老師過，們就張望。