洛嚴肅警告：“位，希望搞清楚，邊，解決問題，而仗著個，欺負孩子，再敢話，就客！”

“嚇唬啊？才怕呢！”受傷孩子態度蠻橫。

還拉過自己兒子，指著兒子子，兇巴巴斥責洛：“自己兒子幹好事！闖麼禍還承認，個當媽居然還包庇，真見棺材掉淚！”

“過，兒子沒撒謊，也撒謊，件事，定另隱！”

洛急于替兒子正名。

向受傷個孩子，問：“朋友，告訴阿姨，到底麼回事，好好？”

“……”

受傷孩子欲言又止。

躲洛線，識站邊當班老師，似乎徵詢老師見？

當班老師衝點點，語善：“吧，別怕，把剛才跟老師話，都告訴位阿姨。”

當班老師話，受傷孩子才：“跟童童起玩，突然推，就撞到子，還流血。”

“朋友，能告訴阿姨，童童麼推，又為什麼推呢？”洛翼翼詢問著。

“……”

受傷孩子憋半，突然哭起：“，，嗚嗚嗚……”

“幹什麼？孩子都被嚇哭！”

受傷孩子把抱自己孩子，推洛。

“兒子都好幾遍，兒子推，問再，答案也樣，還如讓兒子趕緊承認，也用浪費麼！”

“沒過事，為什麼兒子承認？”洛皺著眉反駁，“為個母親，絕對讓兒子承受之冤！”

“既然跟兒子都鴨子嘴，只能報警！”受傷孩子摸，作勢打話。

著用樣方式，威脅洛，好讓儘妥協。

但洛壓根怕！

護著兒子，鎮定：“既然報警，也沒什麼好，就讓警察過調查清楚所切，還兒子個清吧！到候，孰孰非，自論斷！”

“哼！就裝吧！等兒警察，把跟謊話精兒子起抓，麼哭！”

受傷孩子拿報警，邊當班老師忙攔：“兩位都請些，別衝，抬見見，能私裡解決事，就麻煩警察。”

“為什麼能麻煩警察？”

就當班老師極力勸候，個冰男性音響起：“已經報過警，警察馬就。”

到熟悉音，洛自回。

當到傅懷邁著沉穩步子，款款而候，裡，像什麼懸著終于落般，變得。