“荔枝，們該回，等還幹爺爺幹奶奶課，別遲到。”

荔枝抬起應，然男孩：“該回，希望病點好。”

男孩到荔枝，總算點反應，嘴巴張張，話。

女胡女士到突然攔，撲騰就跪。

“別別！就幫幫吧，，但孩子無辜，女兒孩子玩也很好。”

“起缺，救命勝造級浮屠，只能幫忙治療，孩子，以讓孩子當女兒玩伴。”

“兒子得很秀，而且兩個孩子之也以親加親，以讓兒子入贅，反正什麼條件都能答應。”

眾徹底無語，好傢伙，連帶拿呀。

胡女士完話瞬就，“什麼美呢！居然還算計孩子。”

第231章 拿別孩子女養

荔枝現也什麼都懂紀，也入贅什麼。

裡聊，除非孩子實能讓參與，其都以參與。

什麼懂還以問，越楷溪對荔枝教育理種封閉式教育理。

胡女士本就個女，而且荔枝肝寶貝，女居然敢把主打到肝寶貝，就得承擔。

胡女士罵功力還點都沒減，就辭藻優美語言，雖然帶髒字，但完全能讓得罵。

女都罵懵。

“警告，孩子憐憐孩子，但，就算再悽慘，也得自作自受。”

“與其裡講自己故事，還如自己好好個方賺，賺麼能治得好孩子病。”