們等幾分鐘，還見自孩子，就幼兒園，喊自孩子名字。

正常況，只喊孩子，孩子管裡都。

們喊幾，也沒孩子。

們識到對勁，就支園。

支園還拖延，孩子們被老師帶，還沒回。

們。

“兒孩子廁所。

兒孩子藏寶玩耍。

兒又孩子們被帶，們孩子到底裡！”

支園支支吾吾：“公馬就到……定幫們到孩子。”

到孩子還驚公，孩子肯定事。

位抓支園領追問孩子落，

其到幼兒園裡各處呼喊，尋孩子。

教，辦公，，廁所，至連桶裡，盒子都遍，也沒孩子們蹤。

位到藏寶裡尋。

個藏寶燕專為顧棲梧量打造簡易版宮迷陣。

平朋友們玩耍候，非常耐，才能到禮物。

過自從幼兒園換園之，藏寶裡便沒再放置禮物。

尋候現面通，但現孩子切，沒耐再換條，見藏寶壁製，便抬腳踹過。

藏寶壁便破個洞。

穿過洞，，似乎隱約到孩子哭，便順著音向。

遇到礙事壁，就直接踹倒。

連續踹壞面壁，個藏寶如同什麼樣，轟然倒塌。

第265章 幼兒園倒閉

藏寶倒塌同，孩子哭也隨之傳。

們到，全都朝著藏寶邊衝過。

倒塌藏寶，們到各自孩子。

好建造藏寶材料全部都，孩子們並沒受傷。

但睛腫，音嘶啞，就哭很。

們抱著孩子支園算賬。

支園到倒塌藏寶，疼壞。

都跟親戚談好價，現藏寶成堆塊，還麼賣。