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們等幾分鐘,還見自孩子,就幼兒園,喊自孩子名字。
正常況,只喊孩子,孩子管裡都。
們喊幾,也沒孩子。
們識到對勁,就支園。
支園還拖延,孩子們被老師帶,還沒回。
們。
“兒孩子廁所。
兒孩子藏寶玩耍。
兒又孩子們被帶,們孩子到底裡!”
支園支支吾吾:“公馬就到……定幫們到孩子。”
到孩子還驚公,孩子肯定事。
位抓支園領追問孩子落,
其到幼兒園裡各處呼喊,尋孩子。
教,辦公,,廁所,至連桶裡,盒子都遍,也沒孩子們蹤。
位到藏寶裡尋。
個藏寶燕專為顧棲梧量打造簡易版宮迷陣。
平朋友們玩耍候,非常耐,才能到禮物。
過自從幼兒園換園之,藏寶裡便沒再放置禮物。
尋候現面通,但現孩子切,沒耐再換條,見藏寶壁製,便抬腳踹過。
藏寶壁便破個洞。
穿過洞,,似乎隱約到孩子哭,便順著音向。
遇到礙事壁,就直接踹倒。
連續踹壞面壁,個藏寶如同什麼樣,轟然倒塌。
第265章 幼兒園倒閉
藏寶倒塌同,孩子哭也隨之傳。
們到,全都朝著藏寶邊衝過。
倒塌藏寶,們到各自孩子。
好建造藏寶材料全部都,孩子們並沒受傷。
但睛腫,音嘶啞,就哭很。
們抱著孩子支園算賬。
支園到倒塌藏寶,疼壞。
都跟親戚談好價,現藏寶成堆塊,還麼賣。
    
    
        
    
            
            
            
            
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