些相信：“，到底什麼事？”

燕：“鑑定珠寶非常權威，讓教棲梧。”

“就？”

燕點。

珠子轉轉，：“拿些寶貝教材料。

燕都沒，便答應。

陣狂：“哎呀！雁對棲梧也太用，定把畢所全部教。”

“幼兒園班？”

“幼兒園幹什麼？讓棲梧到裡，或者裡也，幼兒園，萬教素材被孩子們摔壞麼辦？”

“把棲梧單獨帶，起疑，以幼兒園特聘老師份，孩子們課。”

願：“拿當免費勞力，教導個教導班能樣嗎？幹。”

“放吧，們對教容興趣，最兩名。”

“還個誰？”

“棲梧哥顧臨嶽，也個很聰慧孩子，棲梧需個伴，如果願，就順帶著教。”

好傢伙，把顧棲梧寵，還配個童。

燕臨交代：“點之到幼兒園，遲到。”

……

次。

到幼兒園候，到位與幼兒園老師份符男。

，也老，還老韓。

認其位紀，鬍子老者。

恭敬問：“莊教授，您輩裡幼兒園嗎？”

莊教授：“燕讓教個。”

無比驚訝，連退休莊教授都被燕忽悠。

“莊教授，燕您什麼條件？”

莊教授：“當初如果燕，就部農。”

位欠燕。

老韓，問：”也被燕抓壯丁？”

點：“也。”

老韓笑笑：“沒辦法，得太。”

還位，非常嚴肅，副勿樣子。

問：“位先，請問您？”

男：“姓鍾，們叫鍾老師就，也燕園請物理老師。”

神醫，鑑寶專，教授都請，再個物理老師，也得奇怪。

鍾老師莊教授比較好奇，自己個樣賦異稟，能讓燕子為請麼老師。

老韓：“放吧，孩子絕對讓們失望。”

……

顧棲梧到幼兒園，便被燕直接帶辦公。

燕棲梧介紹。

顧棲梧禮貌鞠躬叫。

個很禮貌孩子。

幾對顧棲梧第印象非常好。

燕分別介紹個專業，對顧棲梧：“棲梧，莊教授識淵博，以將由教導從到文化識。”