但又懂,只能吼。

,就能得。

沒兒,就趴,流著著。

總粗暴抓起領,狠扇幾個,逼著到夜裡點,才許。

對沒什麼興趣,。

裡沒什麼適,就用鉛。

些,些子。

沈福順總嘟囔,為什麼鉛用得麼。

景膩,就。

第幅語文老師,課被老師現。

老師摸摸,誇得好,還問能能送。

得到鼓勵,得更起勁兒。

邊同都點嫌棄,讓。

於就著自己媽媽,候對媽媽還印象,記得眉模樣。

媽媽得格用,怕個方錯,得好。

著著,莫名哭。

淚滴到本,又得。

就樣,,課個字也沒到。

放回,把媽媽鉛遞沈福順,以為像語文老師樣誇。

誰奪過媽媽像,狠狠揉成團,連扇好幾個。

「讓習,,老子讓?」

「還媽,能賺幾個?」

「媽讓,讓!」

打狠,哭也狠。

為什麼。

打,疼,也哭。

好像徹徹底底認清個男。

對沒,沒,只個負累,也能個賺具。

沒必分享,也乎,更懂。

幼沒母親。

本能個親依靠。

原著,沈福順雖然脾好,但也沒,以依附。

其實。

還個。

逼媽媽。

候,成就瞬事。

頓打,讓,讓沈福順值得依靠,值得孝順。

值得正。

沈福順因為課,罰個饅咸菜。

現好好習,以就得個,讓提適應適應活。

期陳叔憐,偷偷請好些好。

最拎酒菜求,才讓正常飯。

11

畢業,初。

沈福順話更,候期都句。

談話最候期期末考試成績,問每科分數。

挨個問每題麼錯,應該麼。

自己也懂,隨便編兩句瞎話就糊弄過。

也自己懂,也編瞎話,還問。

分數,就打。

往裡打。

但,哭。

其科目都還好,英語真。