向，現個更好方法對付。

先閨蜜打個話，兒子個班里。把件事，非常并表示幫聯系班里其。

如果件事只事，能只建議，并直接幫。 但件事已經只事，還涉及到孩子教育問題，們放任樣女當們孩子老師。

班里共個孩子，閨蜜聯系個，以策劃課活為由約好幼兒園見面，最后分自然問起對方孩子最換個老師。

們為確保孩子全，定費周章調查好老師背景，還確保老師世清且名畢業。

像樣半插隊當老師，肯定正規途徑。

因為個幼兒園每個孩子里都非富即貴，旦任何教師事變，都通到每個。比如，們換個英語老師，經過們全考核背調過才崗。

次，沒收到幼兒園通孩子個老師，幫后。

把個消息透別之后就只需等待就以，因為個女根本經起任何背調。

幾賀傳晟剛起，就調查過，從國始直到賀傳晟起之，談過男朋友數勝數，些史用A4打半個華字典麼。

考慮到個幫后，能把干些事全部掩蓋掉，至創造份閃閃、名畢業履歷，所以還兩準備，把之查到資料復印份，打算各位。

像種，用，自己就能把自己作。

21.

，賀傳晟回。

率先撲，被賀傳晟把抱懷里，直陪玩到飯。

飯其融融氛被打破。