而周凱，也理所當然名單裡。

最依仗，就個「評審團」。

個評審團，超過半成員，都。

以，已經提鎖-定個名額。

而目標，顯然止於此。

利用個，把徹底踩。

答辯，周凱到。

沒之偽裝，毫掩飾得。

「喬茵，沒到吧？們又種見面。」

「何指教？」

「指教敢當。」笑，「就提。答辯，評審團票。而，至能拿到票。呢？成績再好，老師邊分數再，最也得投票。得，能拿幾票？」

赤🔞裸炫耀威脅。

告訴，游戲，算。

能能選，全之。

著，也笑。

「，對自己，太自信？」

「自信，實力。」

「嗎？」，「們就，拭目以待。」

第，禮堂，答辯現。

排周凱面個。

穿著挺裝，臺之，侃侃而談。

沒自己習成績，而談特談作，舉辦活，務同，為貢獻。

演講，極富煽力，引得臺陣陣掌。

尤其座成員，鼓掌鼓得格賣力。

著評委席裡評審團。

果然，部分都頻頻點。

周凱臺候，得。

個神，仿佛：輸定。

輪到臺。

沒準備華麗PPT，也沒準備煽演講稿。

只，把兩成績單、獲獎證、項目報告，頁頁展示。

用最直接，最力數據，證價值。

演講最，：

「各位老師，各位同。叫喬茵。個善於言辭，也組織鬧活。兩，部分，都圖館實驗裡度過。所切，都呈現份成績單。」

「認為，本分，習。‘佳’，首先，應該個格、優秀。故事很簡單，就努力習，認真科研。謝謝。」

鞠躬，臺。

現很，掌稀稀拉拉。

入投票環節。

老師評委分數先，遙遙領先。

周凱分數，游。

鍵，就於評審團投票。

個評審員，依次臺投票。

果然，面個投票，部分都。

們毫猶豫，把票投周凱。

周凱票數，飆，很就超過票。