批亥姆霍茲線圈裝置，最遲周就能到。

到候就以繼續。

無漾躺，受著兩個，裡只今實驗。

正著，鈴突然響起。

無漾識接過話：“喂？”

“。”

“哦，啊。”無漾呆呆，根本沒反應過，子裡還磁呢。

直到對面傳笑，無漾才反應過，根受控制。

備注聯係。

“席……。”無漾起席聿讓自己叫老師事，話到嘴邊又拐個彎。

“嗯。”

“今席文跟講什麼？”

“今實驗，磁描繪。”無漾乖巧回答。

席聿頓：“磁？帶個？沒帶亥姆霍茲線圈實驗嗎？”

亥姆霍茲線圈實驗，難度更，但決賽話，抽到個概率更。

無漾打話就無聊，拿過旁邊ipad就始玩。

邊玩邊回答：“本個，但沒器材，好像個亥姆霍茲裝置沒。”

席聿頓，音平淡：“。”

“麼話，應該現帶部分，今教題目。”

無漾也反對，乖巧應好。

🔒第222章 無漾才

第回。

席文今課，所以無漾只個自習就被席文叫到辦公。

辦公裡老師都無漾，到無漾麼至還分餐。

旁邊席文憤憤平：……為什麼沒？

過只秒鐘，緒就拐個彎回到題目。

咳兩：“今帶過兩比較難類題目。”

無漾咬燒賣，順著席文作業過。

到題目候，無漾識挑挑眉。

就昨席聿教題嗎？

席文剛拿起準備分析題目。

另個位就傳音：“席老師，過，題，加超綱呀？”

個席文起考題老師，考即，題目排當然也很。

席文見，刻放，叮囑無漾：“先題目，待回，把。”

無漾乖巧點：“好老師。”

席文放。

無漾著題目，考，拿起，邊飯，邊空A4解題過程。

作分悠閒，點也正解麼難題。

席文很，等到回，無漾已經把飯完，至題目都已經到到利用斯面形式建係步。