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而此被們著無漾,已經教。
隨著過,陸陸續續都。
課,席文站講臺。
“今完成件事,都,運馬始,兩張報名表,就先放桑裡,們參加運項目,報名。”
“老規矩,個項目最兩個,而每個,最個項目,見沒?報滿,就始抽簽啊。”
“抽到誰就誰,如果滿話,也以自由替換,只保證每個項目都就。”
席文話語速,讓清楚。
話音落,班同頓片嚎。
們期待運,但期待別運,自己旁運。
自己,還如辦,們a班寶貝,比比還,讓們別比,麼比啊?更別還育。
“哦對,今還團項目,團項目並非段,而個起,們班抽到,個運項目並沖突,報同盡。”
完,席文將裡張表都桑。
桑接過,睛裡亮閃閃,。
“們準備報什麼?”
“鉛球吧。”
“呢?”
“應該樣,報百百。”
……
個自習,理科a班都激烈討論。
席文無奈,又,只能隨著們。
“話們a班幾個育報啥?”
桑附幾個同塊聊。
們a班默認文科a班,理科a班根本育,因為每都訓練,理科話,跟。
線隨著音落,默契放到無漾。
只無漾之文科a班,也對們更解些。
無漾沉默瞬。
“也太清楚,好像們更擅徑賽,之類。”
無漾沒謊,真。
也就文科班呆個,並且個,還都放林嘉遲阮。
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