裡很好玩玩具，嗎？」

，又，沒，但神裡緊張似乎點。

「，秦老師裡很玩具。」捏捏，「吧？媽媽裡陪。」

猶豫，鬆指。沒刻，而、步步挪到最個擺著質軌區域。蹲，伸，翼翼碰碰輛。

秦薇沒刻靠，只站處，著，偶爾介紹兩句：「，起嗚嗚響哦。」「，邊還積，以搭。」

拿起輛，放軌，推。順著軌滑段。著。然，又推。

秦薇才過，旁邊方，拿起另輛，放另條軌，也推。兩輛軌滑。

秦薇推，又自己裡，，繼續專注推自己。

秦薇也打擾，只偶爾也推推自己輛，或者拿起塊積搭旁邊。作很，很，很，卻又讓。

旁邊著。點點過。從始只玩，到偷偷瞄秦薇搭積，再到，秦薇遞塊角形積，：「，裡缺個頂。」猶豫，居然真接過，翼翼放到秦薇搭「子」

沒語言交流。但種無互，們之流淌。

個觀察結束，秦薇拿幾張卡片，面簡單圖案：蘋果、蕉、狗、貓、太陽、亮。

拿著蘋果卡片，放面：「，什麼呀？」

著，玩著裡塊積。

「蘋果，蘋果。」秦薇耐，音像羽毛樣柔。

沒反應。

秦薇也急，把卡片放旁邊墊，拿起狗卡片：「汪汪汪，狗。」

作。抬起，狗卡片。

「狗。