居然能種良言，真狗嘴裡吐象……】

見解，繼續。

【「養兒防老」最終目，還養自己。種需回報，本質還利用。】

【父母之子，則為之計。】

【只純粹為好，為未托舉、鋪，才真正親。】

【女孩，以懂。】

14

初，考縣裡點初。

爸爸媽媽舉遷徙，賣掉老子，初旁邊買子。

現，爸爸已經。

媽媽也個班，飯，掙點能拖腿。

弟弟被往裡打次，再也敢頂嘴，只偶爾用沉神盯著，現就轉。

，班級裡依然受迎，受到欺負候，仍然識責怪。

但已經。

爸爸媽媽，首目標習。

很好，直名列茅。

考候，爸爸打點係，別轟。

最，還以第名成績考，狠狠讓揚眉吐把。

而個弟弟，連初都沒完，輟網吧當混子。

考候，爸爸特借接送，媽媽還化妝穿旗袍，寓「旗得勝」。

負眾望，考首都點。

千裡。

送，爸媽抹著淚，替收拾李。

卻們裡到閃而過神厭惡。

候最熟悉表。

沉，就係統：【，之交換基本消耗完，女孩，之，能需自己。

抹把淚，站送別慈祥父母招示。

也許，輩子最次見到倆麼藹笑容。

也許，最次受親。

，該。

同，又些慶幸。

幸好候毆打太，幾乎把刺痛篆刻骨血裡。

們對再好，也記得們其實。

些對托舉，完全係統功勞。

個偷，總歸到盡。

【謝謝係統。】

【謝謝讓受什麼真正，讓活樣。】

【如果沒，恐怕就個裡……】

過好，係統才回答。

【本就應得，只讓們還而已。】

【交換結束，也該。】

【以如果們欺負，林教授，幫。】

【記，個世界總，定好好自己。】

【再見。】

15

係統對話到此為止。

之，始按部就班課習。

期，父母態度果然百度改變。