」

們著，滿敬佩鼓勵。

「蘇瑤，以們能斷聯係，需幫忙，們定義容辭。」

同老師幫助，順利搬宿捨，老很爽，把押退。

與此同，收到第教報酬，千，數目，讓懸著穩許，些夠維持到聯考，再努力些，定還能攢夠費。

老師向推薦好幾個省級國級競賽，些比賽名次對未很幫助，只對途益事，向拒絕。

接幾個期，幾乎眠休習準備比賽，最終，獲得省級英語演講比賽等獎、國級物理競賽等獎，雖然過程很艱辛，但些成績讓得切都值得。

老師笑著鼓勵：「以成績些獎項，考頂尖985肯定沒問題，聯考再加把勁，定能沖擊清呢。」

激點點，連軸轉習忙碌，讓堪負，病倒。

老師邊，柔為擦，更換額涼毛巾，：「別自己太壓力，以實力，本科肯定沒問題。」音柔，像裡微，讓裡乎乎。

就迷迷糊糊著候，班匆匆敲，神焦急把遞老師。

原蘇網曝，故推倒蘇悅，還斷絕係，指責品端，求取消比賽獲得獎項。

得個消息，還養病。

，「惡劣事跡」A傳得沸沸揚揚，網都罵孝、惡毒，根本配獲獎，至向比賽組委，求取消獎項，還讓除。

教個庭也把辭退，經濟源又次斷，或許因為病，變得格脆敏，自己崩潰。

議，再次見到蘇，們穿著鮮亮麗，裡，好像自己什麼正義無比事。

「孩子，別怪爸爸媽媽。」蘇父假惺惺。

「爸爸媽媽哥哥都為好。」蘇母也跟著附。

笑：「取消獎項為好？讓除為好？讓丟作為好？讓被全網罵也為好？殺，也為好？」本以為自己憤咆哮，把些委屈都泄，只音平，沒絲波瀾。

蘇父無奈嘆：「們只點教訓，讓個好孩子，乖乖回。」

著：「嗎？們蘇悅。