」

「告訴李老師，李老師沒，挑事兒……媽媽，什麼叫挑事兒？」

完，過萬匹羊駝！

頓皮麻，打沖！

查悅悅，沒顯傷痕跡。

揪著放半。

悅悅完蛋糕，跟往常樣，嚷嚷著片。

儼然忘。

拿到臥，。

沒李老師微信，只能先班級群裡@。

讓通過好友請求。

過半個，李老師才班級群裡@。

【什麼事？】

【班處理班級事，也私聊，事。】

理解老師很辛苦，需自己私密。

就算裡再著急，也只能等。

結果剛過沒分鐘。

個群裡@李老師。

孩子今跟同吵架，回直哭，飯都沒。

問老師麼回事。

李老師秒回，還讓加微信。

哎呀！麼顯嗎？

又@李老師。

【悅，需跟您解女兒今究竟什麼事？響其休息，希望您加微信，咱們私聊。】

結果就，都困得挺，李老師也沒搭理。

班級群裡悄悄。

10

宿沒。

，跟況，陪悅悅起。

辦公等到半個，才見到悅悅班主任李老師。

沒等。

李老師擺，態度淡：「什麼。」

從女兒轉到個，只報到見過面。

自認平配老師作，也挺好。

罪方。

靈閃，猜能跟對李老太。

「好啊，咱們就見。」

拉過旁邊子，到李老師面。

沒等繼續，李老師咳，打斷。

「已經處理完，悅回沒跟嗎？」

「很簡單，沒什麼需解決。」

很簡單？

需解決？

「孫涵先打悅，還鼓全班同孤，就霸凌！李老師您麼處理解決？

「還，求調監控、見孫涵，請李老師聯係！」

孩子被打罵，跟聯係，況。

飄飄句「處理完」就算？