但邊研究過程，邊還刻裡觀況，完全同兩種研究方式，沒第種。

對於個問題，於教授記者個肯定神。

“問很好，當初們也過將顏橘帶回，正實候，們才現，顏橘對條件極為苛刻，若貿然採摘，非但保，還徹底，到們也許好奇，為什麼幾株實驗。”

恰到好處打個啞謎，留懸。

經百戰記者很接：“，也廣網友比較好奇點。”

於教授笑容加：“因為，顏橘世僅此株。”

句話網引起軒然波。

就好比即將滅絕物，們用呵護，而顏橘但難，放個世界都只株！

震驚過剩。

以至於面於教授專業識已經沒什麼，於教授也沒耽誤，帶著眾記者。

很享受現眾捧受。

於教授都談自己研究成果與方向。

所也很面子，畢竟值得尊敬教授。

直到們終於抵達云霞，迎面喘吁吁，滿驚慌失措，尤其見記者，更加。

於教授卻沉浸採訪，未曾察異樣，笑著介紹：“，次參與其習。”

記者們點點：“於教授果然也非常。”

過也記者注到古怪：“位舒，休息。”

於教授才察對，向：“麼？”

很緊張，支支吾吾好半。

股好預涌，於教授也沒笑：“什麼話直，若舒休息就。”

“……”咬著唇，急得都哭。

“告訴老師，用害怕。”

於教授希望麼刻紕漏，已被惡魔占據，面卻顯，依線。

而害怕與糾結徘徊許久，才終於含著哭腔，話卻讓差點暈過。

“老師，顏橘……見。”

🔒第21章 爺孫倆鬼相見

霎，個現陷入詭異。