劉雅潔：“也信，然等先替，好好？”

喬然笑著沖點點，線依落剩同們。

同們相，候差，能再懷疑，也能再拒絕。

否則就錯過個正讓喬然閱自己，解自己被炮命運。

副雖然麼相信，但還見識見識語。

喬然見此，暗鬆：【還好還好，同們雖然麼相信，卻也忍反對。

【們若堅決反對，還真好正閱們，也方便確跟們們即將遭遇些什麼。】

全班同：“……”呼，還好還好，沒馬腳。

卓文見此，墻掛鐘，笑：“就麼決定，節課，咱們挨個請然同替們面相。”

話音剛落，課鈴便響起。

班主任尢晨教，叮囑自由課也得保持，別響其班級同習。

之就。

但卻並沒，而個涼處盤膝而，豎起朵教裡。

旁邊幾個教分別著位班主任，幾份相而笑，卻誰也沒話。

，玩，則靠墻壁閉目養神。

每周自由課期，班主任們常態。

教，喬然猶豫，到講臺臺子，對同們：“個個，都別著急。”

同們相，劉雅潔第個站起：“都別爭，先。”

抬示，副‘隨’表。

劉雅潔幾步，到喬然面：“然，幫，未能能成為對祖國用科。”

嗯，管未什麼，先自己定個基調。

喬然沖點點，示把子搬過自己面。

然裝模作樣仔細打量面相，實則啟‘閱係統’。

很，於劉雅潔經歷便現裡。

【嗯？竟然跟昨到樣。】

全班同：吧吧，提，劉雅潔同當然經歷樣怕事。

劉雅潔：“……”都決定姓林姓柳點，自然樣。

喬然收養微蹙：【到劉雅潔劫，姐們畢業聚之啊。