郭芷方打招呼：“應嬸兒，您裙子好，蝴蝶竟像真樣。”

應娘子話，哈哈笑，招呼著，：“裙子閒無事候繡，也因為繡，院才聘為教授，然就只能繡當個繡娘，但教舒呢。”

罷，也沒忘記今正事，又：“把話問院，院並沒過樣先例，但也能為們個先例。

往院千也院，當教導到女誡類籍候，也鬧脾肯，過現也綏寧名才女。

所以院也能理解娘子受，但先能隨便因為而，更能因為女誡而，故娘子什麼好辦法嗎？”

郭欣串話，捋捋，也院，讓提供種制，若錯，值得被院採納，郭芷以順利入。

若好，麼郭芷麼老實按照章程入，麼就個院。

個朝代，制度章程，真打原構建秩序嗎？

但若提供種制度，郭芷又以入，已經打許久，苑林院確實女裡面最好院。

應娘子見郭欣直沒話，也沒打擾。

🔒第章 尋面

猶豫片刻，郭欣：“確實個拙見，應娘子否？”

應娘子滿著郭欣，眉目帶笑：“自然。”

“依照女解，當院都固定課程搭配，子們得自由選擇，固然定程度保證每個子基本習度都樣，但卻對些已經過或者更籍子利。”

“所以，如果院能夠推子自由選課制度，就如同院放娘子額課程般選課制度。但樣子必定導致子們展均，所以院以設定分制。”

“分制？”應娘子郭芷雙雙疑惑。

“，所謂分制，就按照每所修分交束脩。由院教授們指定每所所修夠分，總分對應同類型課程，每課程對應同分。”郭欣邊，邊提起旁邊毛，著。

應娘子似懂非懂點點，拿起郭欣圖仔細研究，又提自己疑問，待解答又恍然悟。

“娘子，主確實難得，只否被採納，還需稟告院，只院段，等餘。娘子否願等，如若願，也以讓令妹先入。”

等也並很久，而且郭芷也才歲，並著急，但具否即刻入還征求郭芷見，因此郭欣向郭芷，神帶著詢問。

“謝嬸兒好，還陪阿姐，所以願登。”