指自己爸爸：“爸條魚都沒釣。現，估計得放棄。”

文浚抿唇，笑笑：“放，交解決。”

到爸爸邊，彎腰，雙撐膝蓋，跟爸爸些什麼。媽媽就旁，兩話，贊同表連連點。

媽媽扭，朝擺擺。

“們用直里陪著們。

媽媽句話，便放膽庫。

瑞原本計劃午附拍照，品種莓誘惑，顯比拍照更具吸引力。們致決定，先實驗田轉轉。

實驗田距壩還段距，文浚載們過。

經過連片棚，民認文浚，紛紛打招呼，順便問些種植方面問題。

文浚，好容易到自實驗田。

才剛，便幾個齡們相仿過。

們瞧見自導師，趕忙圍過喊。

“文老師，您今麼過？”

“文老師過正好，剛問題問。”

“咦？兩位漂亮姐姐？”

們扒文浚嘴舌，得文教授平里，帶系錯。

見提問，文浚目首先瞟向，，才面笑介紹。

“兩位朋友，今庫邊釣魚，順便帶們到們實驗餐館。”

文浚嘴朋友，些個個精。從導師個神，就猜測，兩個女個似乎們教授儀對象！

就們未師母嗎？

們齡都差，之很就混熟。

到夸贊們培育品種莓，好到讓惦記，些更勁。

用文浚吩咐，馬領著瑞，座棚，現采莓。

們片實驗田，好幾個棚，都培育種品種莓，所以用擔實驗結果獨苗苗，被完痛失實驗樣本。

第263章 當？

Vol.263

文浚帶研究組，們采用培育技術空無栽培。

們，棚面很干凈，采摘也需費力彎腰。

棚莓旺盛，葉鮮亮，果實顆顆飽滿。

文浚旁，邊邊介紹。

“們試驗棚用栽培，通過使用栽培槽，實現莓植株自由。”

文浚邊介紹，邊親為操作演示。跟們幾個，瞧著自導師副殷切切模樣，由捂著嘴巴互相交換神偷笑。