陸裕把自己清楚。

“而且，相信，份報告都付很血，所以們也僅僅等獎，更積分第名，只現積分劣勢，們刻起。”

都分認陸裕法，所以，打算暫按兵，等到審積分再打算。

回，荷把自己之任務調遍。

任務額獎勵獲得賽第名，獲得賽等獎。

所以系統就次以積分制計算，才頒布項任務？

到里，荷喚系統，“如果們只獲得等獎，積分並第名，以獲得兩千積分獎勵嗎？”

【宿主未達成額獎勵條件，無法獲得額獎勵。】

還系統之話拐彎抹角格，過荷卻已經系統。

但拿到等獎，更拿到積分第名。

審積分排名就非常。

——

子過，審結果很就爐。

“次們積分第名，雖然第，但響拿等獎，們也別太擔哈。”

韋又次把召集起，語鬆。

等獎名額個，即使什麼也改都能拿到等獎。

“老師，排們面於什麼報告，您嗎？您辦法到們報告嗎？”

荷舉言。解對里，才能辦法自己提。

“荷，們拿等獎沒問題呀。”韋刻荷，些無奈向荷。

“老師，們既然，就希望到最好，等獎們結果，第名才。”

陸裕也援。

其幾個原本也韋得差，但到荷陸裕都麼主，便也認同點。

韋沒法，只能把自己第名標題跟同步。

過，作為指導老師，到對方報告能，所以能幫到忙，也只麼。

只標題，完全能讓荷辦法自己競爭對差距。