然還元旦表演節目，雖然當蹈社負責劉老師並沒細，但荷從神也能到，對蹈社次民族表演非常滿。

到候也以問問以拿到獎勵。

如果些都算，加助，還錦集團提供資助，正常活應該成問題。

荷客里笛盒，笛也算種文藝吧，如果練得好。

還論文，還能繼續論文。

系統真福呀。

本以為些任務只單純填補自己空，讓事，現，系統真謀慮。

叫統哥絕對過分。

自己以得支持統哥，絕無僅好系統。

系統著宿主對自己燦燦評價，傲嬌揚，藏功與名。

——

對於荷緊張假期活，查成績樣鬆刻還，習、備考才常態。

【周常任務1考試已準備就緒，宿主隨始。】

第周考試如期而至，荷得自己從沒過得麼過。

但，只考試成功，就積分。

荷又把自己之理識點鞏固遍，然喊，“始考試。”

【考試將分鐘始，請宿主清理面，準備考試。】

荷刻系統，面些資料還沒收拾，考試全息投，還響。

利落將卷，起扔到，然把放子等著考試。

樣就沒問題吧。

分鐘之，荷面屏倒計結束，只閃就變成試題。

荷第周選擇貨幣融習。

寒假第並周，所以荷還兩。

荷自己打，兩，定以通過。

之斷適應節奏，只越越好。

但荷還把系統考試得簡單。

5：4：1比例鬧著玩。

般考試都7：2：1，調普及基礎識。系統個考試側點顯樣。

系統默認荷必須把基礎識，所以更注於等難度識。

而且，荷從系統提供資料里也現端倪，系統所謂等難度已經趕平考試等難度。

至於所謂等難度題目，習過程當也沒見著。

荷只希望次考試，自己以成功應對分難度題目。

很卷子候都先最題，難度如何，自己概能答，好規劃自己題。

荷更傾向於最題目，始終保持緊張狀態。

樣以增加專注力。

荷就樣答，雖然題目容易，但總能到解法。

直到最題，荷完題，愣半分鐘。