課，吳之瑤本也沒義務繼續為解答。

所以段，荷直沒再系辦公。

荷，吳之瑤其實挺期待。

每次荷，總能提些鮮觀點。吳之瑤得荷維活躍，很欣賞。

當老師趣，就能最鮮英才溝通。

當然，種溝通像曹汀蘭葛子誠樣，幫老師干干活。交流，碰撞識。

才最貴部分。

過，現習資源越越豐富，老師課網，能到堆，很疑問個過程已經得到解答，根本特過面對面交流。

只被壓忙碌其作里。

荷個例，居然拿著篇論文過。

也第次見到就始論文。

讓吳之瑤驚訝，論文荷完成度還挺，只些毛病，需傷筋骨。

以荷對篇論文。

更願荷交流。

自從荷論文投之，荷就再也沒過系辦公。

頂自己課候，攔自己問兩個問題。

吳之瑤打算直沒。

因為荷系，吳之瑤段課講課狀態非常好，而且講著講著總迸些法，本教材，讓更容易習宏觀經濟，也提供更廣泛野。

種程個能完成，吳之瑤第個到系辦公里同事，而荷。

荷事踏實，而且法也很刻，定錯。

只，荷況致也些。

荷現還堆科目掛著，期補考過，級。

也好現打擾。

件事，也只能先壓著，自己準備作。

——

雖都著跟著荷起步，但周顯。

“就吧，圖館真。”