讓著也忍笑。

“沒到荷英語麼好啊。”蔡尚觀眾席，邊鼓掌邊。

“真到。期習勢麼突然竄起。”孟帆也忍贊嘆，但同也些解。

常逸旁邊，沒什麼表，盯著荷臺方向。

院辦演講比賽，過沒興趣。

也打算英語更。

，課候，卻見荷討論今比賽事。

荷對專業課理解麼入，定費很，總至於對於英語也能靈活掌握吧。

原本打算圖館轉彎，階梯教。

誰還，友蔡尚孟帆直接把拉到觀眾席。

過常逸得樣也好，己彼，百戰殆。

如果荷英語勢科，自己就更掌握先優勢。

只，常逸還失望。

承認參加比賽些當些確實英語麼好，但荷英語絕對鶴雞群。

著女臺，跟面等著伙伴互。

常逸雜陳。

麼什麼都以表現得麼優秀。

如果樣，之為什麼？

常逸至種荒謬法。

難荷其實因為得完全以趕度？

常逸站起，管蔡尚孟帆，直接階梯教。

已經沒什麼懸，荷定晉級決賽。

，還趁荷沒習抓緊提自己好。

——

參加比賽共個，比賽個，到尾。

共晉級決賽。

荷都晉級名單之列。

主持宣布輪規則。

還準備演講篇目，過為提難度，讓能夠更好區分，次比賽決賽還專從英語系請兩個幫忙提問。

們根據演講篇目提到個問題，評委基於參賽選回答打分。

最名次根據積分決定。

董怡子提起。

如果讓背英語文章，還。些，總達到自己效果。

但如果自由揮，真怕自己餡。

柴佩琳拍拍胳膊，“沒事兒，們私練習。”

董怡抬柴佩琳，又荷，然肯定點點。

，困難第個反應應該逃避。

荷則到別事。

英語系？

次語角好像部分都英語系。

麼辦呀。

荷調任務清單，自己任務。

演講比賽獲得第名，額獎勵300積分。

拼！沒什麼比積分更。

就算們現什麼異常，自己個理由先搪塞過就。