“們畢竟比賽，如就教吧。”荷笑笑，把兩往最教里拉。

經管院沒自習規定，但別院。

自習之，教也鎖。

鬆到空教。

“也太鄭吧。”董怡著空空蕩蕩教，點敢往里。

“們到候比賽也教里。”柴佩琳聳聳肩，個位置，“現練習壞事。”

也得承認，荷提議確實沒錯。

雖然幾步，能更好模擬條件也值。

董怡緊挨著柴佩琳也。

荷到臺，吸，始演講。

雖然現沒語助，但，每次語任務都努力模仿著語助。

如今起英語也鬆很。

荷完自己第個篇目，向兩，“麼樣？”

“呃……”董怡向柴佩琳。

柴佩琳則直接暴起，“藏私，個平也太，比。”

都起比賽，群青里冒個王者，殺傷力太。

即使初賽，都直接判荷第。

董怡也連連點，“荷，英語真很好，得次能拿第。”

麼真誠夸贊，讓荷都些好。

“……再練練其篇目……”

“別練，個吧。”柴佩琳把將荷拽，自己臺始講。

如果荷處於表達精準，柴佩琳處就自然語言作神態，讓至以忽略到底講什麼，而沉浸表作之。

“佩琳，過演講？”董怡些驚訝。

直以為柴佩琳屬於列，所以每次都拖著起練習。

沒到，也個隱藏佬。

“沒沒沒，”柴佩琳擺，“講錯好幾個單，只過們沒注到，哈哈哈哈。”

“董怡，也試試。”荷笑著向董怡。

最始參加董怡，最積極也董怡，當然讓董怡也練習。

董怡些緊張，荷，又柴佩琳，兩神里都鼓勵。

咬臺。

就錯幾個單，過，只頓片刻，就繼續。

董怡漸入佳境，越越流利，竟然帶著點柴佩琳。

“得揮越越自然，如果練幾次定非常好。”荷分贊賞著董怡。

董怡些好，“其實都練好遍，剛剛點緊張，然以揮得更好。”

“再試次。”柴佩琳笑著把推回剛剛位置。

柴佩琳荷都里，樣很，所以怯。董怡則樣，本就，又麼擅英語，以buff疊滿。