角，切都沒變化，但別，如果沒屏障，自己作就像倍速。

還挺。

【本功能為級功能，宿主使用次數達到限，將級。】

因為荷照顧系統，系統勁兒利好處。

就差，“親，用好，次再哦~”

“面事啦。”荷暗笑。

就平常任務瓜倆棗真負擔起期麼貴功能。

——

荷習候，董怡柴佩琳從打擾。

所以次驗很連續。

荷很滿。

完成所任務閉功能表，距閉館幾分鐘。

干脆拿過柴佩琳子，始。

“呦，太陽打邊，麼專業課用功？”荷，柴佩琳就注到。

只沒到，荷居然拿自己。

董怡從自己英語頻里抬起。

還真，荷居然也。

“今任務都完成放鬆放鬆。”荷笑笑。

柴佩琳挺，刻湊過跟荷嘀咕自己比較里。

董怡忍無忍咳嗽。

柴佩琳才回。

“好啦好啦，話，嘛。”

荷些疑惑，董怡面幾張都密密麻麻英文。

回，董怡還拿著幾張英文。

“董怡苦功夫。”

荷湊到柴佩琳邊。

柴佩琳些嫌棄荷，“以模樣，只過英文，文罷。”

荷些好。

些，都排滿，復習識點，英語，期刊，論文，還堅持運。

子里都直轉著識點，能經之。

“董怡麼加緊英語？”

“因為英語語好。”

董怡實忍，兩個當著面討論，干脆自己也加入到聊軍。

“兩節英語課，老師讓起課文，叫到。然，老師就讓提語。”

董怡些郁悶。

考A，英語語法、單積累都沒問題。

問題於基本沒麼張過，以英語都應試。

現每圖館，預習復習完就沒事兒，柴佩琳些，又興趣。

干脆提自己英語語。

“還報咱們院英語演講比賽。”

董怡些苦惱，“本著倒逼自己習，報才注到，需準備個主題，到候抽簽決定演講個主題。英語，只能都提準備，挺趕。”

柴佩琳慰，“跟別比能獲得成就，但跟自己比更能獲得成就，起點就別樣，別太理壓力。”