第才現沒回。」

「能證嗎?」

「沒。」坦然迎目,「隔音很好,候,任何打擾。」

完美證,也最無法證實托。

老陳旁用神示,直接申請拆面墻。

但搖搖。

直告訴,事沒麼簡單。

如果方越真墻里,蘇如此鎮定,只兩種能:,確信們到證據;,恃無恐。

需個突破,而個突破,很能就孩子。

臨,以需更解方越個物品為由,請求參觀。

蘇猶豫,同。

客樣,潔得像話。

架按照顏度排列,文件分別類,連筒里都朝著同個方向。

個極端控制欲秩序癖。

目架掃過,忽然。排排建筑理論藝術史部之,夾著幾本麼「諧」。

《兒童異常理》、《為矯正療法》、《緘默癥成因與干預》。

猛沉。

方越研究些?

為什麼?

答案似乎指向個沉默寡言孩子,方諾。

()

第次,帶警官證,而個板套兒童油棒。

蘇,保姆廊辦事。

正。

到正園里堆積方諾。

個,把積搭得很,然推倒,再搭建,周而復始。

「諾諾,」把板放旁邊,「叔叔以起玩嗎?」

,沒話,繼續搭積。

也再,自顧自板涂抹。

棟子,正搭很像,但子旁邊個歪歪扭扭,正朝子揮。

「,」指著,「跟子里再見。」

方諾里作,湊過。

「里?」終於,音細細,像蚊子叫。

「個很方旅。」把支油棒遞,「幫片空?」

接過,卻並沒空。

用支țûₗ,子墻壁,、反復涂抹。

顏,像極客里面詭異墻。

然,拿起支,方塊里個蜷縮著形。

呼吸滯。

「誰?」盡量讓自己音保持平穩。

抬起,雙過於平睛著:「爸爸。」

「爸爸為什麼裡面?」

「因為個壞怪物。」方諾,「怪物,就應該被起。」

怪物?

巨震。

ŧū́¹孩子里,父親怪物?

「麼壞?」