於，戰戰兢兢求讓媽點，買習題集。

至今忘種鄙神。

沒能到。

就把主打到弟。

弟游戲打游戲。

常些買幣零。

弟達成交易。

幫作業，元。

就樣，終於湊夠買練習冊。

因為聰肯，成績也逐漸成為班翹楚。

到鎮初，因為基礎扎實，習努力。

很，便級都能排到列。

姐完初便。

跟著堂姐鎮瓷磚廠打。

弟沉迷游戲，成績也爛得。

只每次，爸媽才能揚眉吐番。

因此，們對態度稍微比候好點。

但依然個受寵孩子。

班主任李老師位很儒雅男老師。

對待所同都同仁。

當打到況，便對份憐惜疼。

見放依然獨自教里刻苦用功。

便單獨輔導，講解懂識。

李老師還將自己收集些習題單獨挑讓。

能力以試著些更難題。

還帶些零玩。

對認真習獎勵。

李老師，到，總讓起失女兒。

個女兒。

女兒卻因為先，才幾個就世。

從此蹶振。

兩也再沒能育兒女。

李老師單純對好，讓青期受到久違。

為辜負信任，習更加努力。

最終用級第成績回報。

但言畏。

漸漸，現李老師倫系謠言。

本，們沒理傳言。

謠言越傳越譜。

爸媽從里碎嘴里些只言片語。

便闖到里李老師法。