沒吭,把本子往懷里收收。

宋老師到把錘遞。

父接過錘子,卻沒急著,用巴朝點點,對宋老師:

「宋老師,,女娃子,認識倆字,自己名字就頂破!麼啥用?

「子里法,就野,往好管束!」

象起什麼,又轉向,語帶著命令:

「對,妹,.

「正好今,兒跟過,幫著洗,再把豬喂。

「宋老師,也能點活兒干!」

猛往沉。

滿滿盆,還總也喂飽豬。

宋老師里還拿著抹布,擦子,音平平:「午字。」

父愣,象沒清:「啥?」

宋老師抬起,ŧúₒ著父,「,午字。留功課。」

父子拉,語也:

「宋老師,就對!姓張候就得干活,咋到兒,幾個破字比干活還當緊?

「養丫還供祖宗呢?」

「現叫宋。」

宋老師把抹布放好,語沒什麼變化,但語很。

「兒,字,就正事。」

父瞪著宋老師,呼哧呼哧喘兩粗,里錘攥得緊緊。

宋老師就麼站著,著,沒再話。

里子極,只灶粥鍋咕嘟咕嘟音。

過好兒,父猛跺腳,把里錘往撂,「哐當」響。

「!們文化,理!」

狠狠剜,扭就往,嘴里罵罵咧咧,「養țű̂₂個賠貨!屁用沒!」

被摔得響,震得墻壁都好像抖抖。

還僵子旁,指緊緊摳著字典塑料封皮,得像打鼓。

宋老師過,把被摔錘撿起,放回具箱。

回到灶邊,掀鍋蓋粥,好像剛才什麼都沒樣。

「粥好,拿碗。」。

「哦」,挪到碗柜,拿兩個碗。

里端著空碗,忍問:「......午嗎?」

宋老師把滾燙粥舀碗里,模糊。