本著尊孩子法，詢問對方所，但沒到……。

怪得都孩子都逆子。

“，掙。”

裴回。

逐華到句話候，簡直震驚到茫然，站起子。裴回個子還沒到腿。

拿幼兒園文憑掙嗎？

“為什麼？”

件事太令震驚，逐華通啊。自己候最事就，鬆愉，還獎。

裴回又始專技能：沉默。

“話。”

只帶孩子第，剛剛冰消融，就現教導反派任。至現都，輟。

逐華自己子就老歲。

“自己養活自己。”

個子，堅定。就總透著股子清澈愚蠢。

“還呢？”

逐華接著問。

“其朋友都零，還玩具，掙買很很零玩具，讓們羨慕。”

本以為什麼豪言壯志，原樣。逐華原本害怕，話，又酸，又好笑。

未再反派，現能到也只零玩具。沒更理追求。

“些媽媽都能買。”

逐華保證，並且又番勸言論，其包括個部分：為什麼？習好處。以及習壞處。

曉之以，之以理。兩個達成好好協議。

撫好朋友，並且打讓對方片。

逐華又未規劃里加個，對方個靠譜適庭教師。

候賣。飯期，接到個陌話，面至沒備注。

就句：“婚，回，鬼混？”

第9章 婚之麼回？

逐華屏幕，確定面沒標注。般原主都備注。

“位？”

逐華髮誓自己只平句話，但對方卻好像被踩尾巴樣。