華運通先錯愕轉而哭笑得，目自然而然轉向彭慶梁，朝著點點：“。”

彭慶梁頓受寵若驚，連連擺：“都應該，值當什麼。”

華運通笑笑沒什麼，只讓彭慶梁趟。

彭慶梁自然巴得。

兩告別華運通飯館，彭慶梁還些百得其解，拉著向莞直問：“華主任讓什麼？難成什麼好事？最也沒政策啊。”

向莞將剛剛幾對話，笑著：“就，應該好事。”

彭慶梁似乎也到什麼，咧嘴笑：“華主任老爺子買洗，所以從別方補補？”

向莞笑而語。

“嗐，都應該，至於至於，華主任就太客，真，讓好啊，”樣，嘴角止揚，滿帶著，起得，好暢！

向莞忍俊禁著。

完飯，兩回到里，向莞到彭慶梁，靠：“華叔叔讓送茶葉廠里，應該，課，送之就待廠里吧，爺爺邊問起實話實就。”

彭慶梁皺眉：“實話實？怕老爺子連帶茶葉起丟。”

向莞噗嗤笑，搖搖:“至於，爺爺華叔叔之又沒什麼仇，過慣以曹叔叔為往些事罷，又什麼傷害理。”

彭慶梁才當，笑著應好，囑咐向莞趕緊。

向莞課，彭慶梁特起送，隨回廠里待著，等著華運通讓送過。

教里許同已經到，兒正討論比賽事，見向莞，眾紛紛打招呼。

宗堂與莊輝就位置，向莞候莊輝破荒沒與招呼，宗堂里，嘆沒話。

課鈴響沒兒，蘇拿著摞，難得帶著笑容，站講臺巡圈，隨即：“班，把些圖。”

趁著莊輝圖候，蘇對期待目，笑笑：“們設計圖都，每個組各各法，很，剛們能到現樣，數還很賦，接們也需再接再厲。”

眾胸蕩著激，也帶著疑惑。

見圖完，蘇接著：“周末幾位老師討論們圖，最終選定裝回組設計圖作為此次參加比賽作品，就能結果，若同疑問，以辦公們作品。”