惱羞成，「媽！別，管管！」

擺，「哎，見嗷，倆玩吧，還飯呢，今輪到點菜，雞燉蘑菇？媽拿好菜……」

彈幕些慨。

【雌競文？總得綿綿幫，女主女配就對。】

【，也，主劇就麼啊，麼設太樣？】

【現再好沒用，以后還因為男主打破血流……】

搖搖。

女孩子又傻，活得好好，麼能就雌競？

只所謂男主，究竟？

7

經過次事，對綿綿態度好很。

，但里很清楚。

性格本就些，對數事都敢興趣。

但幫擇菜飯，也綿綿需幫忙，至連都沒察到，主現。

久后，也考編制，份正式穩定作，順問姐妹倆愿，們報興趣班。

毫猶豫選奧數班編程班。

讓沒到，綿綿選擇跆拳蹈。

初，姐妹倆成績也直很好。

經常級第，綿綿也級。

周圍也友善，買菜，個阿姨問綿綿。

「為什麼妹妹麼厲害，個姐姐還沒習好啊？」

就教過兩姐妹。

種話信就傻子。

們就希望過得好，笑話，才挑撥。

綿綿平對笑瞇瞇，也。

「為什麼隔壁賣菜阿姨邊麼回客，里都沒什麼啊？妹妹成績好驕傲，鄰居賺得阿姨也定很吧？」

差點笑背過。

拉著綿綿表揚：「干得好！女孩子面遇到武力值懸殊，子，遇到種膈應癩蛤蟆，啥也別，干就完。」

「厲害點，才能被欺負。」

【好理啊，也回到候，變得更勇敢點。】

【綿綿寶貝真變，之候很萌女主，為什麼，更現。】

【，因為們都啊。】

綿綿撲撲，問：「真嗎？」

猛猛點。

女兒贏別，厲害，驕傲！

養兩個孩子麼，們像里樣。

尤其綿綿，性格好，懂得拒絕，遇到事只躲起哭，等著從而，救于。

樣。

邊后，兩個孩子性格都潛移默化被環境改變。

綿綿話音越越，也朗很。

經常帶著，現邊很友善陌，們都很孩子，聊。