“

愣：“。“

“什麼？“

猶豫，“《活著》。“

差點被魚丸噎。

也太致郁吧！

“點松？“努力讓自己音起自然，“比如《王子》？“

馳野搖搖：“太幼稚。“頓頓，突然問，“過《失格》嗎？“

握緊筷子。

靠，更致郁嗎！

“馳野，“吸，“得...活著最什麼？“

抬起，神突然變得很遙：“。能...別添麻煩吧。“

著皮：“得活著最...…帶別！“完自己都得話假得譜。

馳野顯愣，筷子懸半空。

緩緩抬，神里帶著議：“帶別...？“

“對啊！“用力點，越越譜，“比如...…比如成績麼好，完全以帶著清華啊！好分數線超清華很分，都能帶個嗎？“

馳野表從震驚變成困惑，最后竟然微微勾起嘴角：“什麼，指數民族加分政策“

“管！“索性破罐子破摔，“反正總分都考滿分，帶510分起清華麼！“

忽然笑，第次見真正笑，清冽得像泉。“真太奇怪。“

煮們之氤氳，馳野眉顯得柔許。

攪著碗里湯汁，：“從沒跟過，活著為別帶。“

“現。“趁把最后塊魚豆腐夾到碗里，“所以好好活著，還指望帶清華呢。“

盯著塊魚豆腐很久，突然：“媽媽.…..以也總把最后塊魚豆腐。“

猛緊。