若今況好過些許，趙氏萬萬敢養般雞仔。

宋芷肯定：“趙奶奶放便，數，如今飯，些都必支，自己養反而還能節省些。”

宋芷沒，如今肆也逐漸正軌，每剩湯湯剩飯剩菜。

回后肆后再圈個雞舍用以養雞，雞糞以用漚肥。

宋芷得還很理。

趙氏宋芷如此，再遲疑便應。

宋芷里拿著袋子，繼續：“趙奶奶，您算算共，將算。”

趙氏琢磨，答：“雞仔就按照文只如何？”

“百只，就兩。”

宋芷也個干脆，直接又拿個兩角子并遞對方，“趙奶奶，里共兩百文，您點點。”

趙氏接過，把交兒媳吩咐點，則擼起袖子，同宋芷：“先幫抓雞。”

卻被宋芷止，“趙奶奶，您先等等，雞今暫且放們，們再抓。”

方面里抓雞到底如方便，另方面雞圈還未搭起。

回先同伯們，搭個茅棚子再。

對于宋芷請求，趙氏無應。

宋芷商議好后，便提著兩只雞先回肆。

將兩只雞交阿奶，并且將買雞事同阿奶遍。

“已經付過，待伯們忙，且肆后搭個茅雞舍。”

“如此，客剩物也就浪費！”

孫女話，直接到吳氏坎里，兩正為事兒愁著呢。

似們里刨老農，舍得浪費糧，些客商候攀談起，點幾就剩處。

吳氏與楊氏疼緊，現算解決之法。

宋芷與阿奶交代完，便回拿記師父。

如往常樣，鄭夫先考察番宋芷功課，之后便將最后部分經絡、脈絡勢講解完。

之后對于治病原則講解個。

“圣治已病治未病，病皮毛當急治、若入臟腑再治，但費費力，還于礙。”

“所以保持康健，應根據季節保養，以達到治未病目，如季養、季養、季養收、季養藏之。”

“堂課咱們講病因成，回后須得將面所述經脈脈絡熟記于，荒廢疏忽。”

宋芷恭敬應。

課程圓滿結束后，宋芷誠摯相邀：“師父，今課程已畢，弟子請您移步用，正好哥餞。”