就像文言文，若旁就話文釋更容易懂，記誦也更容易些？

個笑容，“如此，代弟弟們謝過！”罷，步將方子遞周煜，“，邊制作具方子。”

周煜接過張張，仔細翻起。

但詳細文字描述，還圖示，寥寥幾勾勒簡潔而清晰，讓便其具操作細節。

周煜此收獲頗豐，收好方子，便迫及待回程。

而此，與宋友漚肥法子，以及田作物農官也滿興奮匆匆尋回。

周煜無需再詢問們現，與宋芷招呼后，隨后便領著匆匆。

宋族周煜后，也告辭。

鬧農院，歸于寧，宋芷則到繼續忙碌著方才未完成事。

預備再個板，到候就掛供孩子們練字、演算。

另邊，待到周煜回到縣衙，便扎公忙碌起。

先回應陛送抵求，隨后繼續闡述自己法，即鋪設直通邊。

如此將論溝通聯系，還戰事物資輸送都提效率。

考慮到國庫空虛，還將先宋芷提議先從民籌集資后分利模式。

同也提些其資源渠，其項便向寺廟與觀起募捐倡議。

目，寺廟與觀收入源頗為豐富，除信徒們慷慨捐贈，些鼎盛廟宇還擁相當數量田及私財產。

與世俗百姓同，僧侶與士所擁田產享免稅特權，因而些旺廟宇財力很雄。

此，鋪設項惠及萬民善舉，與寺廟、觀所倡導慈為懷、普度眾教義謀而。

即便籌集到帛，便讓們將寺廟修修，也能帶收益。

周煜熟慮后，灑灑好幾頁張，詳盡闡述各種籌資方案及其實施性。

文末，特別提及子方子呈與陛。

陛鋪同還充盈國庫，若籌劃得當，監督管控力，未必條充盈國庫法子。

奏章言辭懇切，條理清晰，最鍵點以直接切問題核。

陛苦于直沒充盈國庫法子，相信自己提議，以通過！

周煜好折子，又仔細通遍，現并未錯漏后，才招直守候良田。

“將折子，通過驛站奏報。”

良田敢怠，雙接過折子后，躬便退。

周煜卻忽然將喚，“等等，咱們此處帶過？”