“現咱們里也，與其讓孩子們無所事事瘋玩，如將們聚到處識識字、算術。”

“如此得還能幫里記賬，算賬。”

話確實宋族，部分識字確實件麻煩事。

尤其作坊運轉起后。

頓頓回：“堂事倒好辦，砌個兩坯也就矣。”

“請夫子之還沒好選，另請夫子還須得菲費，擔剛運轉起作坊，支付起銷。”

話就正宋芷接提議。

順勢接話，游：“也同您商議，先請鄭姐姐教授孩子們識字，算術。”

“鄭姐姐博識，僅從飽，更從就跟師傅后辨識藥，沒到夫子之，提議讓鄭姐姐先領著孩子們識字。”

“至于夫子事，們以，畢竟，師者，傳授業解惑也，咱們須得個品端正、愿悉教導孩子，并且著真正識回。”

“事本就遇求之事。所以咱們須得從計議，如此也耽誤孩子們識字，豈舉兩得？”

為能徹底宋族，宋芷還：“若后續尋到夫子，鄭姐姐依以教授孩子們辨識藥。”

“孩子們既能里識字，又能技之，將基本碗飯，將也能憑借識藥本領賺貼補用，打著燈籠都難尋好事！”

果然宋族宋芷游后，分，便方才考量鄭慧女子事太方便？也自忽略。

“件事，鄭慧愿嗎？師傅同？”

宋芷很坦誠：“族爺爺實相瞞，些子除與師傅辨識藥，便鄭姐姐教識字、領著練字。”

“得鄭姐姐只教實太惜，便同法，提議教授孩子們識字。”

到里，宋芷頓，隨后繼續：“您也，師傅戶，此沒什麼根基。”

“希望孩子們，受鄭姐姐教導后，對能份激，鄭姐姐碰到什麼困難或者麻煩事，伙兒肯定也愿站幫把，提供份支持。”

宋芷既解釋為何此提議原由，同也自己愿景。

話很坦誠，讓熨帖同還好。

直聆宋族完之后，閃過抹贊賞之，隨即揮，干脆利落拍板：“好！件事就按照辦！”

第289章針灸之用

宋芷與宋族商議好辦事后，本欲直接鄭告訴鄭姐姐個好消息。

但又到兒能帶著鄭姐姐美潤膚膏，于選擇先回拿些茶油，蜂蠟，以及圓蓋盒，才往鄭而。