就初脾，事能善？

過實話，折騰點。

等等再吧！

等們收到法院通候，們沒辦法，最后又返回求孩子們班主任。

畢竟都自己，而且個。

個萬老，慫恿挑撥，才麼事。已經被班主任排除。

些候打打鬧鬧，屆打仗？

老師確實沒到事性質麼嚴，而且事經過后，也得們過分。

睜睜著們全部被毀，老師也忍。

受懲罰應該，但能能留點余呢？

其實件事，老師已經受到處分。

已經能再擔任6班班主任。

因為件事也與管理失職系。

件事點，但以事過。

個原班主任又初班主任。

都當老師，自己對于個什麼自己都清楚。

個啊，能睜睜著們全都搭。

初班主任全都嘆息。

事麼簡單。

雖然李朔初還沒到個期，但個處事格，李朔班主任還得。

李朔胞胎老，弟弟面具絕對話語權。

孩子最崇拜父親母親。

而且能察到孩子父親職位非常。

所以僅個底見識，還處處站法。

1382第16章初姐

孟好填記錄，也到現才當初就故填麼籠統。

媽媽填公職員，爸爸填也公職員。

填單位填到京都區就完事兒，后面沒。

庭址填李朔們樣，候根本查到。

候見過媽媽面，位非常性女。

孟好能最好話，但只李朔。

而個作為們孟然，就孟好親哥哥。

個歲，據也很優秀。

以商管理系第名成績入。

位麼碰壁，其經過班主任也。

件事豈麼易？

班主任接些，對個評價更。

紀麼，就到，并因為個孩子賦麼超常。

確實個聰孩子，但絕對像揚帆種超常智力孩子。

習起步，每分習成績都踏踏實實習而，靠著聰取巧。

從齡算，孩子從就始習？

能麼毅力孩子，誰能？

6班原班主任苦苦求，另兩位班主任只答應溝通試試，連盡力勸話們都能許諾。