后再起現事，能成為段美好回憶！

也能得現法很傻！

至得現瞎！

都緊，嘛，法豐富彩！”

“麼？

……髮現孩子們戀，應該都像剛才個女樣瘋嗎？

然后當爸再拿起皮帶狠狠抽頓！”李向數能事。

“算什麼解決事辦法？

事堵如疏！

本當真事兒，如果讓周建麼鬧，激們些好勝。

個什麼樣結果？周建都承受。”

李向若所。“姐，考政法！”

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李向：“政法？

直考軍嗎？當兵嗎？”

李向從就周博辰擁躉。

李向：“姐，考軍。

當兵只兒！”

李向：“什麼？”

“法！法！”李向直著姐，姐姐反對嗎。

“改變理肯定原因。

為什麼法？”李向弟弟表就怕自己反對。

“姐……”李向從起。

李向耐等待。

“姐，媽被瞧起！

些得咱們都從農，就咱們！

所作為，……當官！

而且權力官職！

法就為個打基礎。

首先什麼能，什麼能！

無而無畏。

法以讓而畏，而禁！

也別錯什麼，違反條法律！

法個專業，就以辦法法院或者檢察院作。”李向沒，里，法院檢察院更像權力象征。

而李向些辦法肯定靠李向。

李向微笑著著弟弟。子目標，但表達確切。

真。

就從政。

李向：“目標麼確，！

以為鏡，以正冠。

以法為禁，以所為為！

只好，就以！”

“姐，反對嗎？”李向候當兵，得姐為此到很興。